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完美鋼琴-資源代表圖
app 完美鋼琴
許宏義/新北市新北市中和區積穗國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
完美鋼琴是鋼琴鍵盤模擬器。使用真實的鋼琴聲音,你可以使用這個應用程式,準確地學習鋼琴。特色:支持鋼琴全鍵盤、支持多點觸控、支持單排糢式、支持雙排糢式、按鍵力度偵測、錄音和回播、按鍵寬度調節、邊學邊彈糢式(內置70首音樂)。很好玩也很有學習效果。 許宏義 完美鋼琴 中年級可藉此軟體學習節奏感及激發學習興趣。高年級可藉此軟體學習音感及發揮創作。隨時隨地都能練習,從類似遊戲的玩法提高學生學習音樂的興趣,也能使學生藉由這軟體的功能,用音樂去感染周遭的人,進而提升大眾的音樂欣賞素養。
點閱數773
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修改日期:2020-02-21
108_秋_四年級_課程計畫_簡報基礎應用0830-資源代表圖
web 108_秋_四年級_課程計畫_簡報基礎應用0830
潘鈺筠/市立和平實驗國小國小3-4年級
108_秋_四年級_課程計畫_簡報基礎應用
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修改日期:2020-01-30
愛設計我「附」「藝」~附小校園美感改造行動-資源代表圖
web 愛設計我「附」「藝」~附小校園美感改造行動
豐佳燕/台北市立大學附小國小6年級
將學校識別系統導入各種活動,達到學校行銷及校園視覺傳達的效果,將學校視覺「美」感、精緻「美」感、藝術「美」感、 文化「美」感流傳出來。
點閱數399
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修改日期:2020-01-30
科技X藝術-小小音樂家-資源代表圖
web 科技X藝術-小小音樂家
謝昆哲/市立八卦國小國小6年級
應用高雄市政府教育局資訊教育中心開發的Egame平台,其中的史丹島小小音樂家關卡。讓學生藉由arduino音樂盒的演奏,了解音調的控制、音色的差異,並能分析樂譜,進而控制播放音樂 。
點閱數395
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修改日期:2020-01-22
認識自我心智圖-資源代表圖
web 認識自我心智圖
張明森/縣立仁愛國中國中7年級
介紹心智圖概念及功用,讓學生學習解析問題的能力,進而對自我更加了解。其中包含自由軟題 Xmind 的介紹及教學,讓學生由紙本的繪圖演進成為數位的圖像。
點閱數501
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修改日期:2020-01-21
後現代雕塑巨匠-朱銘-資源代表圖
web 後現代雕塑巨匠-朱銘
張欣穎/縣立橫山國中國中7-9年級
除藉由資訊融入的課程讓學生能夠更深入的了解台灣傳統藝術的演變與發展,共同設計出富有武術精神的雕塑作品,使之能從藝術的角度來欣賞之。形式是學生最先先感之的美術語言,是製作、塑造過程中必不可少的造型因素,了解朱銘雕塑方面具卓越的表現,認識台灣雕刻藝術家中,最傳奇、成就最大、國際評價最高,當代世界著名的雕塑大師。體認朱銘對自己追求藝術的過程及創作勇於嘗新的精神,突破創新的藝術創作成就。
點閱數520
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修改日期:2020-01-21
地質作用-資源代表圖
web 地質作用
邱宇平/市立同德國中國中9年級
本活動引導學生以岩石為例來觀察環境,並讓學生以岩石相關的地質作用作為素材來進行創作,利用不同的教學方法來加深學生對岩石和地質作用的認識,強化岩石循環的概念,並能了解自然資源的珍稀。
點閱數289
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修改日期:2019-12-31
藝術街密室逃脫-資源代表圖
web 藝術街密室逃脫
張郁棻/市立東海國小國小4年級
東海國小鄰近藝術街商圈,配合108新課綱跨領域教學設計,結合藝術與人文及社會領域課程,利用Holiyo密室脫逃APP,讓學生進入社區踏查後,闖關並踏查社區店家,認識相關產業,並進行分析及分類。
點閱數368
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修改日期:2019-12-31
前瞻計畫教案設計-中正國中吳毓凌老師-輔助教學-梵星熠熠-資源代表圖
前瞻計畫教案設計-中正國中吳毓凌老師-輔助教學-梵星熠熠
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修改日期:2019-12-31
前瞻計畫教案設計-溪北國小劉蕙慈老師-輔助教學-好玩的節奏titi ta-資源代表圖
音樂課節奏變化練習是低年級生活科學生實做當中重要的一環,如果教學中能使用能吸引學生目光的電子設備來進行課堂中的教學與練習,能讓課程跳脫教師單方講述式的教學,讓教學活動更饒富趣味。目前「youtube」上的影片資源豐富,但要找出適合使用的教材必須花費時間做搜尋準備,希望透過此次的教學設計,可以節省教師搜尋網路教學資源的時間,並能實際運用在音樂科教學當中。
點閱數707
下載數21
修改日期:2019-12-31