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Scratch 混音課
徐德勝/市立秀峰國小
國小5-6年級
應用scrtath的程式語言,讓學生體驗音樂混音創作
點閱數497
下載數5
修改日期:2020-12-30
web
地瓜葉晚輩貼圖
游傑安/市立重慶國小
國小5年級
學生能欣賞並了解貼圖的構成元素,先透過手繪設計角色公仔,再透過平板電腦的APP進行「去背」與「美編設計」,最後完成可交流、可分享的可愛貼圖。
點閱數381
下載數8
修改日期:2020-12-30
web
生活中的影子
洪淑惠/市立厚德國小
國小3-4年級
單槍投影機布幕
點閱數390
下載數8
修改日期:2020-12-30
web
節奏創作
賴思潔/市立莒光國小
國小3-4年級
分組配合歌曲【歌聲多美妙】,創作兩聲部,兩小節的節奏伴奏。
點閱數338
下載數5
修改日期:2020-12-30
web
《自製伴唱帶So easy─Garage Band體驗》
唐慧如/市立金山高中附設國中
國中7-9年級
數位學習應用-藝術與人文領域-音樂
點閱數728
下載數43
修改日期:2020-12-30
web
畢業歌及其MV製作
施崇蓓/市立成功國小
國小5年級
運用I pad這項工具,讓孩子整合之前所學到的音樂知識技巧(拍子.節奏.調性.和弦.音樂段落.樂句),讓他們在六年級時具備所需之能力,運用garageband創作出完整兩段式的畢業歌曲,再加上運用I Movie製作畢業歌MV,這就是一個完整的成果展現。也藉此整合音樂與資訊教育,更囊括視覺藝術與表演藝術。
點閱數618
下載數19
修改日期:2020-12-30
web
數位科技創作媒材應用於視覺藝術課程教案設計
陳彥伶/市立雙峰國小
國小5-6年級
數位科技創作媒材應用於視覺藝術課程教案設計
點閱數622
下載數15
修改日期:2020-12-30
web
皮影戲
李宜衡/市立長安國小
國小5-6年級
國小五年級上學期翰林版
點閱數594
下載數8
修改日期:2020-12-30
web
凍起來!動起來!認識北極生物AR初探
王群升/市立忠義國小
國小5-6年級
透過藝術與人文結合資訊科技AR讓學童認識北極生物以及認知如何為環境保育盡一份心力。
點閱數445
下載數3
修改日期:2020-12-30
web
我手繪我見(素描)
翁君菱/左鎮區左鎮國中
國中7-9年級
我手繪我見(素描)
點閱數381
下載數10
修改日期:2020-12-29
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4490
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確定