:::
:::
﹝教學方案設計﹞品覺海洋-海洋風DM
點閱數:325 次 下載次數:8 次
﹝教學方案設計﹞品覺海洋-海洋風DM
web
綜合活動藝術與人文社會﹝教學方案設計﹞品覺海洋-海洋風DM語文/國語文

整合海洋知識彙製簡介
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
學習表現:5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本,以認識議題。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
2010-04-06
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

相關資源

其他人也看了這些資源