web﹝教學方案設計﹞品覺海洋－海洋風DM
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整合海洋知識彙製簡介
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
學習表現
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2023-09-25
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