web我愛阿美族服飾
綜合課程涵蓋人與環境及社區觀察,為了進一步加深學生對社區的認識,利用圖片賞析,學生能認知阿美族的服飾特色及捕魚祭的意義,由實際參與活動,讓學生親身去感受體驗,並能對社區中阿美族的風情有著更多的認識,進而欣賞並珍愛自己文化。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3c-Ⅱ-1 參與文化活動,體會文化與生活的關係,並認同與肯定自己的文化。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本,以認識議題。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視P-Ⅱ-1 在地及各族群藝文活動、參觀禮儀。
議題
原住民族教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2023-09-25
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