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盎司？公斤？臺斤？光是重量的單位就這麼複雜，這些單位和制度又是怎麼來的？
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視A-Ⅲ-2 生活物品、藝術作品與流行文化的特質。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：N-3-15 容量：「公升」、「毫升」。實測、量感、估測與計算。單位換算。
N-5-13 重量：「公噸」。生活實例之應用。含與「公斤」的換算與計算。使用概數。
D-8-1 統計資料處理：累積次數、相對次數、累積相對次數折線圖。
學習表現：n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
d-Ⅳ-1 理解常用統計圖表，並能運用簡單統計量分析資料的特性及使用統計軟體的資訊表徵，與人溝通。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：INc-Ⅱ-2 生活中常見的測量單位與度量。
INc-Ⅲ-1 生活及探究中常用的測量工具和方法。
INg-Ⅳ-6 新興科技的發展對自然環境的影響。
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：視E-Ⅳ-2 平面、立體及複合媒材的表現技法。
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