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搜尋相關的資源 41,133 筆
桃園市桃園區建德國小藝術與人文科教學活動設計
web 桃園市桃園區建德國小藝術與人文科教學活動設計
陳美燕/市立建德國小國小3-4年級
桃園市桃園區建德國小藝術與人文科教學活動設計
點閱數625
下載數1
修改日期：2021-12-17
藝術教案_2上第2課優游「字」在
web 藝術教案_2上第2課優游「字」在
杜彥誼/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
藝術教案_2上第2課優游「字」在
點閱數970
下載數7
修改日期：2021-12-17
國小三年級 視覺藝術～發現色彩
web 國小三年級 視覺藝術～發現色彩
陳靜怡/市立建德國小國小3-4年級
國小三年級 視覺藝術～發現色彩
點閱數1006
下載數39
修改日期：2021-12-17
智慧教室學堂-直笛的歷史與運舌
web 智慧教室學堂-直笛的歷史與運舌
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
透過提問，引導學生在欣賞影片的同時能精準的擷取重點並記錄下來，藉此了解直笛的發展歷史、材質與保養方式，進一步能運用"非圓滑奏"、"斷奏"吹奏出Do-Re-Mi的聲音。
點閱數870
下載數5
修改日期：2021-12-17
構成之美-排版設計
web 構成之美-排版設計
陳佳宜/市立麗山高中高中10-12年級
透過自主學習策略的三種相關調節（自我調節 Self-regulation、共同調節 Coregulation、社群/社會共享調節 Socially shared regulation）進行排版設計教學，資源內容包含學生作品範例及分析結果。
點閱數634
下載數10
修改日期：2021-12-15
我也是導演~角色舞台區位設計
web 我也是導演~角色舞台區位設計
王循函/桃園市立龍興國中國中7年級
舞台區位為舞台表演之基礎，期望學生透過本課程能應用舞台區位，並實際體驗導演及表演者不同的視角下，與團隊進行順暢的溝通。
點閱數983
下載數30
修改日期：2021-12-15
女力崛起
web 女力崛起
林奕秀/桃園市立龍興國中國中7-9年級
1.觀察生活中的符號圖像、色彩，並思考背後的性別意識。2能認識女性藝術家的創作內涵，拓展多元視野。透過藝文活動，培養對女性藝術的關注，並藉由創作理解多元與差異。
點閱數754
下載數11
修改日期：2021-12-15
國小藝術與人文科教學活動設計
web 國小藝術與人文科教學活動設計
杜美麗/建德國小國小3-4年級
配合端午節慶，培養自己動手做香包的樂趣。
點閱數987
下載數10
修改日期：2021-12-13
踏雪尋梅
web 踏雪尋梅
王淑芳/市立東安國小國小5-6年級
藉由欣賞「相聲瓦舍 大唐馬屁精 楔子一 踏雪尋梅」這段有趣的傳統說唱藝術，帶入課程歌曲「踏雪尋梅」。再分述斷音、圓滑音、D大調音階的意義及在歌曲中的角色並加以習唱，最後教師引導學生習唱這首歌曲並做小組發表，提供學生上台及欣賞的學習機會。
點閱數917
下載數8
修改日期：2021-12-13
智慧學習教室教案｜色彩運用
web 智慧學習教室教案｜色彩運用
許家瑜/市立新勢國小國小3-4年級
搭配觸屏的展示功能引導孩子認識各種色彩並完成作品。
點閱數893
下載數8
修改日期：2021-12-09