web構成之美-排版設計
透過自主學習策略的三種相關調節(自我調節 Self-regulation、共同調節 Coregulation、社群/社會共享調節 Socially shared regulation)進行排版設計教學,資源內容包含學生作品範例及分析結果。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術生活
學習階段
高中10-12年級(五)
學習內容
設A-Ⅴ-2 設計的基本原理原則。
議題
資訊教育
生涯規劃教育
生涯規劃教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2021-12-15
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教學資源檔案連結
麗山高中_構成之美-排版設計教案.pdf (960KB)
美術-李奕萱.jpg (156KB)
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