配合課本作素描的練習及創意鞋子的聯想，從基本的素描練習到作品的完成，激發學生的聯想力與想像力。

為了讓小朋友有趟豐富的高美溼地探索之旅。希望小朋友能用心聆聽、仔細觀察，並認真完成本冊的動動腦，遇到不懂的問題除了查詢相關圖書外，你也可以上網尋找答案哦。

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首調唱名教學與學習單練習

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此為本校鄭喬云教師所提供，供教育之用！

畢旅，參觀鹿港老街，騎鐵馬東豐自行車道，參觀音樂工廠

了解文武場作為戲劇後場的重要性。可以拍念出正確的鑼鼓經。

本校因「95年度降低班級學生人數計畫校舍新建工程」得以新建第一座校內公共藝術，由藝術家徐富騰（Fu-teng Hsu）先生創作，作品名稱為「排列組合-變變變」（Form Variation），在推廣文化創意的今日，如何提升全民的美學素養、積極參與藝術，本案確實提供一個藝術教育與知識宣傳的機會，透過學校為社區的知識中心之角色，也經由本公共藝術在學生與社區常民的生活中，營造一個藝術的空間，經由藝術品的設置，共同創造一個互動、共享、美學的公共空間，並軟化與有效改善城市景觀、形塑環境美感與提升學生與社區常民生活品質，以藝術於公眾環境連結，來產生民眾在生活上與環境美學有所對話。

能透過各項「劇場遊戲」，開發「創造力」及「想像力」。