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名畫變裝秀
張杏宜/仁德文賢國中
國中8年級
1.許多藝術名作經常被運用在日常生活,如廣告、商品包裝等,透過此單元讓學生認識各式名畫,了解藝術品以不同形式融入日常生活中的多元面貌,體悟不同的藝術表現內涵與美感。2.透過名畫改造的習作過程,激發學生創造力,並了解藝術可如此生活化、趣味化。
點閱數1584
下載數45
修改日期:2022-02-14
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歸仁十三窯 — 窯滾本土,綜藝國際
鄭綉蓉/台南市立歸仁國中
國中7-9年級
從理解到面對—我們來自歸仁為了幫孩子在新舊文化激烈衝擊的浪潮中找到安身立命的出口,珍惜身處歸仁的緣分,發展疼惜土地的情感,進而能自信勇敢面對全球化的挑戰。我們希望透過課程帶領孩子穿越古今,認識曾經是歸仁獨特的文化驕傲—歸仁十三窯,並從對自身生活背景的了解,進一步透過推廣、行銷與國際交流,期許孩子能驕傲的對世界說出「我們來自歸仁」。
點閱數1224
下載數15
修改日期:2022-02-14
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古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小
國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店...
點閱數267
下載數0
修改日期:2022-02-14
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海洋教育簡報
宋良華/鹽水國中
國小3年級~國中9年級
收集台灣運用海洋資源進行藝術作品的展現,包括作品本身及展示地點等,是一介紹台灣海洋教育及海洋藝術的好教材。
點閱數3393
下載數443
修改日期:2022-02-14
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古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小
國小3-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數237
下載數0
修改日期:2022-02-14
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品德教育──感恩最美
許佳萍/後營國小
國小6年級
藉由「感恩的心」這首歌曲,以及活動單帶領學生明白在我們人的一生當中,接受別人恩惠的機會實在太多了,因此時時刻刻都要心懷「感恩」之情,不只如此,我們更要進一步回饋人群,做一個知恩圖報的人,方法無他,就是要做到「盡責」,盡自己所能的做好份內之事,這樣才能夠推己及人。
點閱數1872
下載數55
修改日期:2022-02-14
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禮器面面觀
林大正/東光國小
國小5-6年級
禮器面面觀
點閱數276
下載數1
修改日期:2022-02-14
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The fox and the crow
黃薁錤/忠義國小
國小5-6年級
Who is wiser?
點閱數282
下載數1
修改日期:2022-02-14
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話我家鄉教案
許峻瑋/大港國小
國小3-4年級
(編輯群:大港國小教師團隊)
點閱數920
下載數25
修改日期:2022-02-14
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發明與發現
李雅雪/博愛國小
國小4年級
希望藉由此活動,讓學生認識更多改變世界的人與物,更期待學生能夠動 動腦,思考並觀察生活週遭有哪些不便之處,進而發揮創意思考如何去改進, 開創更便利更美好的未來世界。
點閱數1039
下載數31
修改日期:2022-02-14
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