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李雅雪 (臺南市博愛國小)
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希望藉由此活動，讓學生認識更多改變世界的人與物，更期待學生能夠動 動腦，思考並觀察生活週遭有哪些不便之處，進而發揮創意思考如何去改進， 開創更便利更美好的未來世界。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
2012-12-07
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教案.zip (1.16KB)
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