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桃園市大園區潮音國民小學113學年度第二學期五年級彈性學習課程-潮英閱繪課程計畫
課程旨在培養學生的英語聽說讀寫能力,結合日常生活與文化元素,設計豐富的活動如角色扮演、歌謠吟唱及國際文化探索,提升學生的語言應用能力與國際視野。課堂透過多元評量,鼓勵學生在輕鬆有趣的氛圍中學習英語,建立自信,進而將語言學習融入生活。
點閱數260
下載數2
修改日期:2024-11-22
八年級表藝:表演中的即興
web 八年級表藝:表演中的即興
謝怡倩/市立楊明國中國中8年級
即興創作,沒有劇本,沒有經過排練的表演形式,是很困難的。可透過說故事或是體驗培養出觀察力、創造力與反應能力。並且可以運用不同的肢體語言來表現,我們可利用即興表演將這潛能喚醒,並且打開表演者的感官。從中學習表演者當下反應及表演火花。
點閱數472
下載數9
修改日期:2024-11-19
策一個展
web 策一個展
莊天一/市立新勢國小國小6年級
以擔任短期美術館行政工作導入策展實務,以學生(創作者)為主體進行策展
點閱數336
下載數0
修改日期:2024-11-15
國小藝術領域第五冊(五上)第四單元變換角度看世界
利用電子書圖片引導學生改變觀看的習慣,練習從不同的角度,展開新的視野,發現習以為常的事物,有什麼平時沒有留意到的?從正面看、側面看、高處俯視、低處仰視,從不同的角度發現新的樂趣。透過「仰視」、「俯視」比較視覺效果的差異,藉由視點的移動,以發現同一個物件在不同角度所呈現的不同面貌,並應用近大遠小的方式表現空間距離感,了解「透視法」的原理,以及利用「消失點」練習創造出景深的效果。
點閱數452
下載數0
修改日期:2024-11-15
雙語課程教案設計-異想天開 Fantasyland
web 雙語課程教案設計-異想天開 Fantasyland
張桂芳/市立僑愛國小國小3-4年級
生活中有許多設計作品、公共藝術,是藉由藝術家、設計師透過聯想、發揮想像力,所創作出來的,本單元內容先透過物件角度的變換,跳脫物件原本的功能,進行創意發想。藉由生活中蒐集的現成物,透過流體壓克力的著色,進行集體的創作出校園中的公共藝術。接著進行個人創作,將生活中的圖形以及流體壓克力剩餘顏料染出的水彩紙進行聯想,創作出金門在地特色的文化符碼。
點閱數489
下載數2
修改日期:2024-11-12
高一美術_抽象表現與重複圖案的藝術探索
web 高一美術_抽象表現與重複圖案的藝術探索
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 介紹Jackson Pollock和草間彌生的藝術風格及其意義。2. 運用觸控螢幕進行數位藝術創作,探索不同的工具和技巧。3. 理解抽象藝術和重複圖案風格的創意思維。
點閱數361
下載數2
修改日期:2024-11-08
幻影高手對決
web 幻影高手對決
陳怜竹/市立龍安國小國小6年級
幻影箱製作幻影箱是一個中空的開放式圓柱體,內部附著連續的靜態圖案,當圓柱體轉動時,觀看者便能透過圓柱體上圍許多的狹小空隙,觀看快速轉動圖案形成的動態畫面,透過視覺暫留現象,轉動得越快,動畫就越流暢。讓學生製作幻影箱構造,進行黏貼及組裝,並設計動作分格的連續漸變畫面,體驗幻影箱動畫。
點閱數529
下載數4
修改日期:2024-11-12
看見藝術EP20:正式上架與成效追蹤!解讀數據,打造更出色的下一集節目 06:26
節目正式上架後,如何追蹤效果、分析數據?本集將說明如何解讀數據,並從中找到改進方向,進一步提升未來集數的質量和吸引力。
觀看次數265
修改日期:2024-11-07
看見藝術EP19: 準備上架!如何撰寫本集名稱與本集資訊 05:50
節目上架前的關鍵步驟就是撰寫吸引人的集數名稱和資訊。本集將教你如何撰寫一段簡短又吸引眼球的內容,讓觀眾第一眼就對節目產生興趣。
觀看次數229
修改日期:2024-11-07
看見藝術EP18: 進入後期製作!剪輯軟體與剪輯技巧 05:44
錄音完成後的後期製作至關重要。本集介紹適合Podcast的剪輯軟體,並分享剪輯技巧,教你如何有效地整理音訊,去除不必要的部分,使節目聽起來更加順暢。
觀看次數250
修改日期:2024-11-07