web桃園市大園區潮音國民小學113學年度第二學期五年級彈性學習課程-潮英閱繪課程計畫
課程旨在培養學生的英語聽說讀寫能力,結合日常生活與文化元素,設計豐富的活動如角色扮演、歌謠吟唱及國際文化探索,提升學生的語言應用能力與國際視野。課堂透過多元評量,鼓勵學生在輕鬆有趣的氛圍中學習英語,建立自信,進而將語言學習融入生活。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
藝術領域-音樂
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
音E-Ⅲ-1 多元形式歌曲,如:輪唱、合唱等。基礎歌唱技巧,如:呼吸、共鳴等。
議題
家庭教育
國際教育
閱讀素養教育
國際教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-11-22
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