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搜尋相關的資源 9,784 筆
語法標點[八]／冒號-資源代表圖
video 語法標點[八]／冒號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]／冒號
觀看次數21
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／刪節號-資源代表圖
video 語法標點[七]／刪節號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／刪節號
觀看次數17
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／間隔號-資源代表圖
video 語法標點[四]／間隔號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／間隔號
觀看次數25
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／引號-資源代表圖
video 語法標點[七]／引號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／引號
觀看次數21
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-005-資源代表圖
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-005
柯靜如/臺北市立重慶國民中學國中7年級
本課程結合「AI筆記機器人」與「Padlet」數位工具，學生運用「做筆記策略」，學習「說明文」的辨識訊息重點整理與段落結構理解，並透過「Padlet上的同儕觀摩與留言互動」來促進學生對筆記策略的多元理解與反思。
點閱數40
下載數0
修改日期：2025-12-29
修辭[四]／類疊-資源代表圖
video 修辭[四]／類疊
教育部/教育部國小4年級
修辭[四]／類疊
觀看次數108
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-005-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-005
柯靜如/臺北市立重慶國民中學國中7年級,國中9年級
本課程結合「AI筆記機器人」與「Padlet」數位工具，學生運用「做筆記策略」，學習「說明文」的辨識訊息重點整理與段落結構理解，並透過「Padlet上的同儕觀摩與留言互動」來促進學生對筆記策略的多元理解與反思。
點閱數26
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／引號-資源代表圖
video 語法標點[九]／引號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／引號
觀看次數70
修改日期：2025-12-29
49 資源班_鄧蓓玲-資源代表圖
web 49 資源班_鄧蓓玲
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
49 資源班_鄧蓓玲
點閱數29
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／冒號-資源代表圖
video 語法標點[九]／冒號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／冒號
觀看次數58
修改日期：2025-12-29