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搜尋相關的資源 8,583 筆
臺灣通史序_課文鑑賞-資源代表圖
web 臺灣通史序_課文鑑賞
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
從「臺灣通史序」各段切入解析描寫內涵。
點閱數1600
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_史書體裁-資源代表圖
web 臺灣通史序_史書體裁
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
(1) 依體例分：a紀傳體b編年體c紀事本末體d國別史(2) 依通史、斷代史分。
點閱數1816
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_佳句背多分-資源代表圖
web 臺灣通史序_佳句背多分
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
依據臺灣通史序一文，將空缺的格子填入正確的字詞。
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_問題討論-資源代表圖
web 臺灣通史序_問題討論
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
1.根據臺灣通史序的敘述，連橫之所以急於編纂出一部臺灣史書，主要的原因有哪些？2.連橫在臺灣通史序當中，說明自己在編寫臺灣通史時，面對許多的困難，依據內容進行分析，他所面對的困難有哪些？3.連橫透過臺灣通史序表達出自己編寫臺灣通史的創作動機與主旨，請根據內文分析出他的主要目的。
點閱數2406
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_篇章結構 -資源代表圖
web 臺灣通史序_篇章結構
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
引出「詩眼」或「文眼」，並分析課文起承轉合架構，點明每段概要。
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課文朗讀mp3-資源代表圖
web 臺灣通史序_課文朗讀mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文之mp3音檔。
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課程簡介-資源代表圖
web 臺灣通史序_課程簡介
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
本文為連橫所著《臺灣通史》序文，屬於序跋類古文。內容介紹寫作《臺灣通史》的緣由、經過以及創作精神。〈臺灣通史序〉除了具體陳述作者的著作動機及目的之外，內容亦顯現出強烈的歷史意識。尤其作者連橫身處清末年間，面臨滿清、日治、民國等年代的更迭起落，撰寫《臺灣通史》更呈現出獨特的時代意義。
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修改日期：2010-05-19
臺灣通史序_課前導讀-資源代表圖
web 臺灣通史序_課前導讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師從不同角度切入剖析作品，引導學習者閱讀方向，以影片方式呈現導讀內容，並輔以文稿對照。
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修改日期：2010-05-19
拜訪書的家學習單-資源代表圖
web 拜訪書的家學習單
薛惠錦/廣安國小國小1-6年級
本學習單主要目的是讓學生練習撰寫圖書基本資料。
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修改日期：2009-12-09
同心協力賽龍舟教案-資源代表圖
web 同心協力賽龍舟教案
吳美華/仙吉國小國小1-6年級
本教案主要目的是教導學生了解端午節划龍舟競賽的習俗，能以蠟筆畫出大型龍舟，能發揮團結精神完成小組龍舟。
點閱數3514
下載數318
修改日期：2009-12-09