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web閱讀Easy Go！─繪本閱讀教材
閱讀障礙及語文學障在閱讀理解上常有困難，本教材設計的動機在於藉閱讀故事性高的繪本，來增進孩子閱讀的興趣及動機，在反覆閱讀中，增進閱讀流暢度，結構化的文章結構圖增加孩子對繪本內容的理解，口頭造句提升孩子對關鍵詞的理解，提供與繪本相關的開放性問題，鼓勵孩子口頭表達自己的看法與感受，藉此全面提升孩子的閱讀能力。
| 關 鍵 字： | 繪本、閱讀 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 作者： | 李沅芳(縣立長濱國小) |
| 資源類型： | 學習單 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 藝術領域-藝術 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 藝術領域-藝術 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
閱讀理解範例學習單.zip (753KB)
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