小黑魚

透過「星月」繪本的閱讀，訓練孩子能與人分享閱讀心得，學習與人討論想法。透過提問與討論，增進孩子的閱讀理解。

針對本學期口述教學所設計的教案 是對本班如何進行巡迴演講的過程作一說明

小木偶

看完土撥鼠的禮物

培養孩子正確使用工具書-------字典利用語文遊戲學習單的內容，來引導孩子字典具備的功能，與查字典的正確方法，透過有趣的語文學習單，讓小朋友判斷出「字典銀行」成員的字有什麼玄機？進而了解生字部首的概念，學會從部首中查生字的正確方法。透過「破解密室咒語」的學習單，來了解生字的組成是「部首」＋「偏旁」，需正確判斷部首再找偏旁，才能拼湊成「字」，以便能更進一步的訓練小朋友，如何使用工具書來查平常不懂得生字，進而使小朋友了解從字典中可以查閱「單字」的相關解釋，及學習生字的詞語應用與培養造句能力等更深入的用法，來增進字彙及國學常識。

本教學設計先對「哈利海邊歷險記」做一簡單的介紹，再提供老師指導閱讀時可注意事項，可討論的問題，活動設計及延伸活動。

藉由觀察學習單中的圖片，培養小孩子觀察、想像的能力，並能構思佈局及運用文字寫作文章。

本教學主題除了對動物生態探討的認知學習外，也可以培養兒童對自然生態的關懷與保育概念。

許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。這種填空式作文，同樣需要老師許多示範，在課堂上利用此學習單進行討論，就像"朋友與我"要舉出三個譬喻，並非那麼簡單，但是透過全班的腦力激盪，老師將三到五種的譬喻寫在黑板上，學生只要挑選自己喜歡的材料放入，再加上自己的親身經驗，便可完成一篇豐富的文章。另外，也透過此學習單，教導孩子善用名言錦句作為開頭，利用譬喻法增加文章的新鮮感，並利用排比句增添文句的美感。