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論說文練習--成功的要素
web 論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數1023
下載數53
修改日期：2011-11-24
論說文練習--成功的要素
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林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
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修改日期：2011-11-24
論說文練習--成功的要素
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林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
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修改日期：2011-11-24
論說文練習--成功的要素
web 論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
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修改日期：2011-11-24
注音符號闖關活動
web 注音符號闖關活動
黃淑玲/新北市新莊區昌隆國小國小1年級
能認讀注音符號、將看到的注音符號拼讀出來、說出圖卡的語詞並了解意思、完整拼讀一整段句子。
點閱數2759
下載數403
修改日期：2011-11-24
律詩選
web 律詩選
鄭史岑/崇林國中國中8年級
律詩選
點閱數1086
下載數78
修改日期：2011-11-24
車過枋寮
web 車過枋寮
蔡佩怡/崇林國中國中8年級
車過枋寮
點閱數399
下載數15
修改日期：2011-11-24
作文學習單----運動會
web 作文學習單----運動會
黃意如/台中市忠信國小國小3-4年級
剛升上三年級的小朋友還不懂如何架構一篇作文，因此要先以學習單的方式引導他們構思。學校的運動會是小朋友親身經歷的鮮明回憶，以時間順序來描述事件，很適合作為記敘文教學的基礎。
點閱數3419
下載數596
修改日期：2011-11-24
車過枋寮
web 車過枋寮
蔡佩怡/崇林國中國中8年級
車過枋寮
點閱數402
下載數13
修改日期：2011-11-24
國語學習單
web 國語學習單
劉念湘/市立安坑國小國小2年級
配合康軒版國語第四冊一至十四課課後練習,並運用填充方式練習課文大意.
點閱數7497
下載數335
修改日期：2011-11-24