:::
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。
學習表現：6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：1c-Ⅲ-1 運用生涯資訊，初探自己的生涯發展。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
問題回報
檢舉
![數學∕柱體∕有[容]乃大—小小紙張立大功](https://market.cloud.edu.tw/image/1683568)
