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搜尋相關的資源 9,894 筆
作文：校外教學
web 作文：校外教學
楊秀容/縣立寧埔國小國小3-6年級
利用心智圖將校外教學所發生的事記錄下來，概分成四段，幫助學生完成校外教學的作文習寫。
點閱數5244
下載數613
修改日期：2011-12-05
低年級看圖作文-螞蟻搬豆
web 低年級看圖作文-螞蟻搬豆
謝秋燕/市立瓜山國小國小2年級
透過圖片的觀察，發揮學生的想像力，經由師生的共同討論故事內容，讓學生逐段口述出故事的內容，再將口述內容寫下來。
點閱數11603
下載數2109
修改日期：2011-12-05
映襯
web 映襯
紀文德/市立新泰國中國中8年級
把不同的，特別是相反的現象或事實，對列起來，兩者互相比較，使它的意義更為鮮明，印象更為強烈，叫做映襯修辭法。可分為反襯、對襯、與雙襯三種
點閱數1367
下載數71
修改日期：2011-12-05
作文：校慶運動會
web 作文：校慶運動會
楊秀容/縣立寧埔國小國小3-6年級
利用心智圖將校慶運動會重點摘錄，幫助學生完成作文。
點閱數2533
下載數129
修改日期：2011-12-05
閱讀繪本：像不像沒關係
web 閱讀繪本：像不像沒關係
王怡瑾/市立崁腳國小國小2-6年級
小學生對於繪畫總覺得畫得很像才是最棒的，一但不能畫出真實的樣子就會感到沮喪，因此對畫畫失去信心，因此教師可藉由共讀繪本《像不像沒關係》去引導學生欣賞不同繪畫的表現方式。
點閱數1988
下載數123
修改日期：2011-12-04
我每一場球都想贏-王建民的故事
web 我每一場球都想贏-王建民的故事
林明燕/市立海山國小國小6年級
配合南一版六上第四單元主題「實現夢想」的補充閱讀素材，結合報紙的標題和內容大意，從王建民初登板的新聞開始，歷經被力捧的強投，受傷，解約，復健到成功付出奪勝，都有報紙標題作為引導．最後結合一篇選自天下雜誌文章－我每一場球都想贏，師生共讀後討論王建民的奮鬥過程與值得學子學習的地方．
點閱數1176
下載數32
修改日期：2011-12-04
小公主學習單
web 小公主學習單
吳香儀/市立新興國小國小3-4年級
如何讓學生在自然而然中，增進語文的能力，閱讀的功夫變成是一種必須，藉由「好書閱讀」的活動，讓世界名著：法蘭西絲‧霍森‧柏內特的《小公主》，引起學生動機，再經由活動導向的學習，讓學生在習寫學習單的過程中，增進語文能力。
點閱數902
下載數38
修改日期：2011-12-04
{花巫婆的寵物店}教學設計
web {花巫婆的寵物店}教學設計
吳香儀/市立新興國小國小3年級
由於資訊進步的快速，多媒體的充斥，學生普遍在語文表達能力上有明顯退步。火星文符號已成為學生之間溝通的流行用語，如何讓學生在自然而然中，增進語文的能力，閱讀的功夫變成是一種必須，本研究欲藉由洪志明《花巫婆的寵物店》「好書閱讀」的活動，引起學生動機，再經由活動導向的學習，培養學生在聽、說、讀、寫的能力
點閱數1065
下載數83
修改日期：2011-12-04
三國演義
web 三國演義
沈琡惠/市立土城國小國小6年級
回顧草船借箭一課，並向學生介紹三國演義及三國志，最後在針對三國演義中的人物做深入的介紹。
點閱數1446
下載數136
修改日期：2011-12-04
記敘文-我最懷念的一個地方
web 記敘文-我最懷念的一個地方
吳香儀/市立新興國小國小4年級
運用學習單的引導讓學生練習記敘文體的習寫，再區分出文章的開頭、經過、結果，採以五感的描述，將地方中令學生最有印象和有趣的事件敘述出來。
點閱數1161
下載數79
修改日期：2011-12-04