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搜尋相關的資源 8,260
成長的腳印-資源代表圖
web 成長的腳印
李旭玲/縣立七星國小國小6年級
成長的腳印
點閱數650
下載數14
修改日期:2010-08-11
心理描寫-資源代表圖
web 心理描寫
李香瑩/高雄市英明國中國中7-9年級
感覺摹寫,讓文字呈現畫面,讓抽象的心情有具體的形象
點閱數444
下載數25
修改日期:2017-07-21
老鎮百工圖-資源代表圖
web 老鎮百工圖
丁贊仁/市立仁愛國小國小3年級
三年級閱讀存摺學習單
點閱數572
下載數17
修改日期:2011-11-10
Around the World-資源代表圖
web Around the World
童巧雯/臺中市立松竹國民小學國小5-6年級
Unit1:Where does he live? 認識太陽系與地球,八大行星和地球上的七大洲。Unit2:Where is he from? 辨識國家、地理位置,並能以英文詢問國籍與居住城市。Unit3:What’s NEWS? 能運用英文句子說出國家與國家之間的相對位置與時區。Unit4:Check it out! 辨認國旗、人物、地圖圖片以及描述季節、天氣與休閒活動。Unit5:Time to eat! 能說出各國家的代表性食物並學習台灣傳統美食。Unit6:Postcard 認識明信片並並學習如何寫一張明信片。
點閱數589
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修改日期:2011-12-19
修辭法教學~轉化-資源代表圖
web 修辭法教學~轉化
陳秀吟/海佃國小國小5-6年級
透過學習讓學生能掌握轉化修辭的相關知識,正確流暢的遣詞造句。進而在寫作中,能適切的運用轉化修辭,發揮豐富的想像力,以增加文章的變化和美感。
點閱數1507
下載數157
修改日期:2022-02-14
故事櫥窗架構網之特級蛋糕師父學習單-資源代表圖
web 故事櫥窗架構網之特級蛋糕師父學習單
洪家萍/市立海山國小國小2年級
孩子最愛聽故事了,故事,打開了他們雪亮的眼睛;故事,擴展了他們豐富的想像力;故事更陪伴他們在多元的學習舞台汲取豐富的智慧;本教學主題的設計,將透過寓言故事走進孩子的內心世界,除了培養孩子豐富的想像力之外,也希望引導孩子在面對疑難時,能用心思考、細心觀察,以培養解決問題的能力,同時了解分工合作的重要性,並懂得知恩惜福,感謝生活中為我們付出心力的每一個人。
點閱數751
下載數54
修改日期:2025-05-12
【淡水巡禮】紅毛城/【Tamsuiめぐり– 紅毛城】-資源代表圖
video 【淡水巡禮】紅毛城/【Tamsuiめぐり– 紅毛城】
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片,由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育,導入日語與日本文化學習,或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1~Level-2日語教學時,任課教師可依據學習內容需求,做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數259
修改日期:2020-04-15
戲法學校萬花筒-資源代表圖
web 戲法學校萬花筒
陳文玲/縣立德高國小國小5年級
在「五年5班三劍客」這本書中,我們所感受到的是正要進入青春期的少年們純真率性的一面,整本書的主軸貫穿在一個主題上,那就是「天生我才必有用」。由看重自己出發,進而尊重他人,我們看到少年們彼此之間的關懷、分享與鼓勵,也看到了少年們面對挫折的堅強,許多生活上所會遇到的情境與價值衝突,與孩子們一起進行深入探討。
點閱數474
下載數13
修改日期:2013-11-29
典故由來-濫觴-資源代表圖
web 典故由來-濫觴
朱容慧/縣立仁和國中國中7-9年級
我們常以「濫觴」表示ㄧ件事的開始,但是你知道由來嗎?
點閱數738
下載數22
修改日期:2010-12-28
繪本共讀─帶來幸福的酢漿草-資源代表圖
web 繪本共讀─帶來幸福的酢漿草
吳淑娟/忠義國小國小3-4年級
1. 學習從生活中發現幸福、感受幸福,進而創造幸福。 2. 從繪本共讀認識圖象語言,學習閱讀繪本方法。 3. 製作幸福小書,與同學分享對幸福的看法。
點閱數1082
下載數72
修改日期:2022-02-14