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搜尋相關的資源 9,894
四年級班級閱讀計畫
web 四年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
閱讀是一切學習的基礎,兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外,並可透過閱讀,獲得生活興趣,豐富生活。尤其;及早進行正確的閱讀,更有助於腦力的開發與語言的發展,並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數878
下載數33
修改日期:2011-12-25
三年級閱讀實施計畫
web 三年級閱讀實施計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小3年級
一、培養學生良好的閱讀習慣,提昇學生的語文程度。二、透過鼓勵學生善用學校及共圖書館資源,達成書香校園為目標。三、擴大學生求知領域,並增進寫作能力,有效提昇語文能力。四、增強閱讀的信心,多讚美多鼓勵。五、閱讀與課程結合。六、增進閱讀效益-簡報、收集資料、做筆記、利用時間閱讀。七、擴大閱讀範圍,適合選讀漫畫 寓言 童話讀物。
點閱數833
下載數24
修改日期:2011-12-25
五年甲班班級經營計畫
web 五年甲班班級經營計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
(一)活化教材教法、增進學生學習興趣(二)營造豐富學習環境,促使學生主動探索,發揮潛在課程的功效(三)尊重個別差異,使學生適性發展(四)建立良好的師生互動(五)促進親師合作(六)多元評量(七)學生快樂學習、快樂成長、樂於上學
點閱數551
下載數12
修改日期:2011-12-25
六年甲班閱讀實施計劃
web 六年甲班閱讀實施計劃
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
1提高學生對於閱讀的興趣2透過閱讀活動增進學生表達以及運用文字的能力3享受故事帶來的喜悅4增加對於文章意義的掌握
點閱數652
下載數11
修改日期:2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎,兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外,並可透過閱讀,獲得生活興趣,豐富生活。尤其;及早進行正確的閱讀,更有助於腦力的開發與語言的發展,並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數623
下載數18
修改日期:2011-12-25
小陶土
web 小陶土
胡志賢/縣立博愛國小國小1-6年級
在一個古塔高處,有一個工場,是一個陶藝工場,放滿了一 桶一桶彩色的釉料、轆轤和窯,當然還有陶土。窗邊放著一個大木桶, 有一個重重的蓋子,陶土就放在裡面。深深的藏在桶子的底部,有一團最老的陶土壓在角落。他已經不記得上一次是什麼時候被觸摸,因 為那是很久以前的事了。每天,重重的蓋子都會被掀開,許多手會伸 進來,快速的挖走一袋或一球陶土。小陶土會聽到人們忙碌工作時愉快的聲音。
點閱數939
下載數9
修改日期:2011-12-25
五年甲班班級經營計畫
web 五年甲班班級經營計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
(一)活化教材教法、增進學生學習興趣(二)營造豐富學習環境,促使學生主動探索,發揮潛在課程的功效(三)尊重個別差異,使學生適性發展(四)建立良好的師生互動(五)促進親師合作(六)多元評量(七)學生快樂學習、快樂成長、樂於上學
點閱數281
下載數10
修改日期:2011-12-25
熊媽媽的菜園
web 熊媽媽的菜園
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
1.內容深究教學2.生字語詞教學
點閱數992
下載數43
修改日期:2011-12-25
大地巨人
web 大地巨人
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
利用字音字形辨別字卡,透過教師講解,讓學生能辨別相似字之間的不同。
點閱數1417
下載數165
修改日期:2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎,兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外,並可透過閱讀,獲得生活興趣,豐富生活。尤其;及早進行正確的閱讀,更有助於腦力的開發與語言的發展,並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數638
下載數27
修改日期:2011-12-25