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搜尋相關的資源 9,873 筆
五年甲班閱讀實施計劃
web 五年甲班閱讀實施計劃
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
1、引起學生對文字探究的好奇心2、享受閱讀帶來的成就感3、增加對文字的感受力4、累積大量的語彙資料5、增進作文、語文發表的能力
點閱數728
下載數14
修改日期：2011-12-25
五年甲班班級經營計畫
web 五年甲班班級經營計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
（一）活化教材教法、增進學生學習興趣（二）營造豐富學習環境，促使學生主動探索，發揮潛在課程的功效（三）尊重個別差異，使學生適性發展（四）建立良好的師生互動（五）促進親師合作（六）多元評量（七）學生快樂學習、快樂成長、樂於上學
點閱數599
下載數12
修改日期：2011-12-25
四年級班級閱讀計畫
web 四年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數921
下載數34
修改日期：2011-12-25
永遠的星星
web 永遠的星星
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
一、正確聆聽課文中敘述作者童年的生活經驗。二、說出童年生活的趣事，並樂於與人分享。三、能學會本課字詞並了解意義。四、讀出課文中，懷念爸爸時表現出的情感。五、發揮情感寫出想對家人說的話。六、理解譬喻和示現的修辭技巧。七、感受親情的珍貴，珍惜與家人相處的美好時光。
點閱數794
下載數13
修改日期：2011-12-25
戶外教學學習手冊
web 戶外教學學習手冊
許雁婷/縣立竹湖國小國小4-6年級
凡走過必留下痕跡，讓學生的所見、所聞、所感，用文字或學生喜愛的圖畫記錄下來，以成為學生獨一無二的藝文之旅學習護照。
點閱數2619
下載數103
修改日期：2011-12-25
熊媽媽的菜園
web 熊媽媽的菜園
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
1.內容深究教學2.生字語詞教學
點閱數1042
下載數43
修改日期：2011-12-25
三年級閱讀實施計畫
web 三年級閱讀實施計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小3年級
一、培養學生良好的閱讀習慣，提昇學生的語文程度。二、透過鼓勵學生善用學校及共圖書館資源，達成書香校園為目標。三、擴大學生求知領域，並增進寫作能力，有效提昇語文能力。四、增強閱讀的信心，多讚美多鼓勵。五、閱讀與課程結合。六、增進閱讀效益-簡報、收集資料、做筆記、利用時間閱讀。七、擴大閱讀範圍，適合選讀漫畫 寓言 童話讀物。
點閱數916
下載數25
修改日期：2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數688
下載數28
修改日期：2011-12-25
六年甲班閱讀實施計劃
web 六年甲班閱讀實施計劃
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
1提高學生對於閱讀的興趣2透過閱讀活動增進學生表達以及運用文字的能力3享受故事帶來的喜悅4增加對於文章意義的掌握
點閱數698
下載數11
修改日期：2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數703
下載數21
修改日期：2011-12-25