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搜尋相關的資源 6,571
天鵝洞文學步道尋幽訪勝-資源代表圖
web天鵝洞文學步道尋幽訪勝
陳又云/市立成功國中國中8年級
對聯教學
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絕句選-資源代表圖
web絕句選
鄭淑敏/縣立鎮西國小國小5年級
學習早發白帝城與觀書有感文中內容及生字.新詞的運用.
點閱:759
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從家鄉守護海洋-資源代表圖
web從家鄉守護海洋
李麗鈴/市立中正國小國小4年級
認識家鄉代表性漁獲及捕撈方式,探討近年漁獲減少原因,及挑選食用魚類減少對海洋生態食物鏈的破壞,以求海洋資源的永續經營。
點閱:487
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學會查字典-資源代表圖
web學會查字典
李秀玲/市立武崙國小國小1-2年級
低年級小朋友學會依照部首和注音索引查字典
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最後一片葉子-資源代表圖
web最後一片葉子
吳秀綉/縣立鎮東國小國小5-6年級
前言:讓生命找到堅持的動力 有希望雖不一定能創造「起死回生」的奇蹟,卻能讓我們的生命充滿無限的可能;「生命誠可貴」我們更該竭盡所能,讓可貴的生命綻放繽紛多采的光芒。人生可以沒有很多東西,卻不能沒有希望,因為,希望是生命堅持的動力。 誠如1898年3月25日,這一天波特(歐.亨利)跌了人生的一大跤,卻是文學世界一大豐收的開始。正如他所寫的:「人生是個含淚的微笑」。
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大航海家-乘風破浪 穿越時空-資源代表圖
web大航海家-乘風破浪 穿越時空
謝濰萁/縣立新興國小國小1-6年級
大航海家-乘風破浪 穿越時空
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基隆市正濱國民小閱讀寫作教學-資源代表圖
web基隆市正濱國民小閱讀寫作教學
林美真/市立正濱國小國小3年級
這個多元社會裡,學習管道很多,帶領學生多方面汲取知識,以迎接新時代。
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頭社水上漂 Go Go Go-資源代表圖
web頭社水上漂 Go Go Go
郭冠麟/縣立頭社國小國小5-6年級
教育部103年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊以頭社活盆地之觀光為主題,設計以3G+PBL為創新教學模式,融入語文、自然及社會領域,帶領學生完成專案內容。並將專案內容在向山遊客中心展現,讓學生在實際的生活經驗中實踐。在專案過程中培養學生「溝通協調能力(Communication)」、「團隊合作能力(Collaboration)」、「創造力(Creativity)」等3C關鍵能力。
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國文科教學教案-資源代表圖
web國文科教學教案
江佳雨/縣立東海國中國中7年級
針對新詩"負荷",引導學生對父愛母愛的感受,並延伸閱讀余光中的"母愛"。
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我演空城計教學活動影片-資源代表圖
web我演空城計教學活動影片
賴秀智/澎湖七美國小國小5年級
我演空城計教學活動影片
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