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web點點名！標點家族集合囉！
1.將標點符號教學趣味化，內容知識性豐富，課程完整可實施，教學方法有趣可引起學習興趣。媒體設計版面佳，互動性佳。2.教學媒材生動活潑，教學內容能讓學生一目了然，教學評量有趣，值得推廣。
陳湘婷/教育處國小1-2年級
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web花花「樹」界
美麗的花將校園點綴的更加美麗，以樹開的花為設計主軸，延深相關教學活動，期望能加深學生們對校園中樹木的認識，並且學習應如何愛護及保護自然環境。
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
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web西定河狂想曲
依照海洋課程及學校本位的精神與宗旨，一至六年級的校本課程以鄰近校區的西定河為主軸，設計研發一系列的校本課程。一年級的西定河狂想曲則是利用繪本故事帶入主要活動，結合環境教育、語文領域、生活課程等來激發孩子的想像力與創造力。
康淑怡/市立西定國小國小1年級
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web最後一片葉子
前言：讓生命找到堅持的動力 有希望雖不一定能創造「起死回生」的奇蹟，卻能讓我們的生命充滿無限的可能；「生命誠可貴」我們更該竭盡所能，讓可貴的生命綻放繽紛多采的光芒。人生可以沒有很多東西，卻不能沒有希望，因為，希望是生命堅持的動力。 誠如1898年3月25日，這一天波特（歐．亨利）跌了人生的一大跤，卻是文學世界一大豐收的開始。正如他所寫的：「人生是個含淚的微笑」。
吳秀綉/縣立鎮東國小國小5-6年級
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web國語齊步走
1.ㄣㄥ辨別：透過小貓打排球，讓學生辨別國字或注音中包含ㄣ、ㄥ的不同。2.翹舌音辨別：透過猴子接掉落的國字或注音，讓學生變別翹舌音。
洪嘉蕙/市立中華國小國小1-2年級
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