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篇章[八]/篇意6 10:15
video 篇章[八]/篇意6
教育部/教育部國中8年級
篇章[八]/篇意6
觀看次數95
修改日期:2025-12-23
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星際漫步star walk
app 星際漫步star walk
徐啟方/新竹市市立內湖國中國中9年級
用軟體內建的「星座觀測器」和「羅盤校正」尋找四季星座(利用攝影鏡頭拍到天空圖像)、太陽系個星體觀看的時間、流星雨、紀錄每天的星際事件。 徐啟方 星際漫步star walk 配合自然科九上第七章宇宙的課程教學。如果你希望尋找天空中某一個星體,你可以把ipad拿起來傾斜對著天空,擊點「搜尋」圖示,依照畫面中箭頭的方向移動鏡頭,找到你要的星座。波普欄可以讓你看見天空中在不同區域的電磁波內的樣子,滑動手指可以改變波長。點一下「時鐘」,啟動時光機器,按下「年分」、「月份」、「時間」,改變日期你可以看到那時的天空圖像。教學策略:1. 拍照錄影分享法:運用行動科技整合錄影、拍照、資料蒐集,親子互相做學習檔案紀錄2. 共享平臺:透過雲端,即時分享教師教學流程和學生成果。3. 探究式學習模式:學生主動發現問題,尋找解決問題的方法,完成一個學習任務。
點閱數1085
下載數23
修改日期:2025-12-23
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Popplet lite
app Popplet lite
吳美玲/新北市新北市立二重國民中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過 Popplet,教師和學生可以繪製心智圖,每個文字框可以添加任何圖片檔,YouTube上 或電腦上的文件。可以使用繪圖工具來自由地寫筆記或素描圖。 吳美玲 Popplet lite 教師利用Popplet可以培養學生使用圖形組織,練習歸納或演繹能力,作法如繪製心智圖,可以視個人或小組呈現作品。例如:教師在教導,各種交通 (transportations)時,可以請學生用Popplet,繪製個人搭乘各種交通的經驗,加註圖片或請同學錄製難忘經驗的故事,加強對英文口語能力及故事創作能力。教師亦可藉由資訊融入教學,培養學生組織能力,創作各種簡報主題,特別是閱讀理解的教學。Popplet不光是應用在英語科,其他科目的教師也能利用。教師透過iPad平板或電腦及手機,皆能同步投影。
點閱數3615
下載數70
修改日期:2025-12-23
篇章[七]/篇旨1 03:15
video 篇章[七]/篇旨1
教育部/教育部國中7年級
篇章[七]/篇旨1
觀看次數73
修改日期:2025-12-23
篇章[七]/篇章訊息3 05:45
video 篇章[七]/篇章訊息3
教育部/教育部國中7年級
篇章[七]/篇章訊息3
觀看次數77
修改日期:2025-12-23
字形結構[三]/三角形結構 03:04
video 字形結構[三]/三角形結構
教育部/教育部國小3年級
字形結構[三]/三角形結構
觀看次數127
修改日期:2025-12-23
國學[七]/經史子集 03:36
video 國學[七]/經史子集
教育部/教育部國中7年級
國學[七]/經史子集
觀看次數101
修改日期:2025-12-23
段落[八]/段旨4 03:06
video 段落[八]/段旨4
教育部/教育部國中8年級
段落[八]/段旨4
觀看次數70
修改日期:2025-12-23
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quizlet
app quizlet
陳嬿安/新北市新北市立三重高級中學全齡適用
這是一個可以輕鬆建立自己單字卡集的一個網站,除了提供多種有趣複習單字的方式外,還可以跟其他人分享自己的單字卡集,以及搜尋其他人的單字卡集。 陳嬿安 quizlet 假如有大概每天20個單字要學生背,但卻沒有上下文的關係來猜單字意思,就算每天反覆複習,也會容易遺漏幾個單字。雖然背單字會提升語文能力,但是很容易在文章當中看到眼熟的單字,但是卻想不出明確的意思,又必須翻閱字典,或是上網查。如果說要讓背單字能夠是有意義有效率的學習,那就不能以『背』來強化記憶。Quizlet和單字卡一樣,只是一個單字卡的網站。以前的單字卡就是把單字寫在卡片的一面,然後把他的意思寫在另外一面;Quizlet也一樣,可以建立自己的單字本,然後透過反覆呈現、測驗、配對遊戲、快打旋風等等互動的遊戲,不自覺地記下自己建立的單字 。 另外你也可以另外你也可以搜尋其他人建立的單字卡或是分享自己的單字卡給其他人,是很好的資源互動。
點閱數2194
下載數24
修改日期:2025-12-23
段落[七]/段意3 06:01
video 段落[七]/段意3
教育部/教育部國中7年級
段落[七]/段意3
觀看次數73
修改日期:2025-12-23