本教案主要參考《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中培養以人為本的「終身學習者」，培養學生的「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」等三大面向，藉此課程認識生活中的元素與元素中重金屬所造成的生物與環境影響，利用此環境議題引起學生學習動機進而進而思考、觀察、培養邏輯思考與判斷，讓學生能學習相關的知識與問題解決能力；藉著合作學習方式，培養學生與他人合作學習，能主動關心環境公共議題與發展愛護地球環境的情操，培養學生符合「社會參與」之「道德實踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」。
修改日期：2019-02-14
