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搜尋相關的資源 9,966
當項羽遇上哈姆雷特-資源代表圖
web 當項羽遇上哈姆雷特
楊小嬌/鹽水國中國中8年級
1. 讓學生了解可由哪些面向描寫人物以完整呈現人物形象。 2、引導學生善於運用觀察不同文章體裁對人物細膩之描寫。 3、培養愛惜生命的情操。
點閱數650
下載數26
修改日期:2024-07-16
一上日記(我愛ㄅㄆㄇ)-資源代表圖
web 一上日記(我愛ㄅㄆㄇ)
許峻瑋/大港國小國小1年級
一上日記(我愛ㄅㄆㄇ)
點閱數1965
下載數324
修改日期:2024-07-16
高年級閱讀指導-一棵芭樂樹和它的朋友都是我的朋友-資源代表圖
1.學習賞析新詩。 2.感受與省思親情以及人與自然的關係。3.了解作者與作品的關係。4.新詩仿作,學習表達情感。5.學習感恩與回饋。
點閱數896
下載數29
修改日期:2024-07-16
注音教學(2)-資源代表圖
web 注音教學(2)
吳雅惠/新營國小國小1年級
注音教學
點閱數1035
下載數73
修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師-資源代表圖
web 中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師
岳惠芬/安平國小國小4年級
(1) 能對至聖先師-孔子所提出的道理有粗步了解。(2) 能對疑惑的事情進一步求證。(3) 能了解怎麼「愛」人。(4) 能以寬大的胸懷包容、同情需要幫助的人。
點閱數691
下載數21
修改日期:2024-07-16
英語教學方享-資源代表圖
web 英語教學方享
杜曉芸/縣立楓樹國小國小5-6年級
英語教學方享
點閱數705
下載數11
修改日期:2024-07-16
後壁國中國文領域(許慧怡)有效教學-資源代表圖
web 後壁國中國文領域(許慧怡)有效教學
顏華廷/後壁國中國中7年級
了解對仗
點閱數574
下載數29
修改日期:2024-07-16
童心童畫-資源代表圖
web 童心童畫
蘇怡靜/進學國小國小1年級
透過「昆蟲交響曲」合作曲影片觀看,了解童話的意義,且能說出一百字以上的感想並畫出童話故事中印象最深的一幕。
點閱數806
下載數17
修改日期:2024-07-16
低年級閱讀指導-大狗醫生-資源代表圖
web 低年級閱讀指導-大狗醫生
岳惠芬/安平國小國小2年級
1.學生能透過發表與討論,了解故事的意涵2.學生能注意衛生,就能減少就醫次數。
點閱數1050
下載數54
修改日期:2024-07-16
高年級閱讀指導-把這一份情傳下去-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-把這一份情傳下去
岳惠芬/安平國小國小5年級
(一)培養兒童閱讀習慣,使融入其學習及生活經驗中。(二)發展創造思考性的閱讀,增進兒童創造及思維的能力,提昇生活內涵。(三)兼顧閱讀內容之質與量,發展全方位的閱讀。(四)將閱讀好文章融入生活脈絡中,對孩子的品格也有潛移默化效果。
點閱數1164
下載數67
修改日期:2024-07-16