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編輯歷程
點閱數:174 次
下載次數:2 次
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 005
web
作者:
宋怡慧
(新北市立丹鳳高級中學)
、
吳昌諭
(新竹市立三民國民中學)
、
温展浩
(新竹市私立曙光女子高級中學(國中部))
、
劉美娜
(臺中市立崇倫國民中學)
、
曾期星
(新北市立蘆洲國民中學)
、
黃浩勲
(臺中市立沙鹿國民中學)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(臺中市夢N講師數位協力計畫)
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運用「Padlet 」完成「示範教學法」教學,並引導學生實作
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
學習表現:5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念,指出寫作的目的與觀點。
5-Ⅳ-4 應用閱讀策略增進學習效能,整合跨領域知識轉化為解決問題的能力。
議題
閱讀素養教育
上傳時間
2024-05-08
教學資源檔案連結
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 005.pdf
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(資源縮圖)TPACK_教育大市集_圖示 (112年示例).png
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