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運用「Google Map 」,引導學生運用「觀察法」教學
資訊

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教學活動
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Ca-Ⅳ-1 各類文本中的飲食、服飾、建築形式、交通工具、名勝古蹟及休閒娛樂等文化內涵。
學習表現:5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念,指出寫作的目的與觀點。
5-Ⅳ-6 運用圖書館(室)、科技工具,蒐集資訊、組織材料,擴充閱讀視野。
閱讀素養教育
2024-05-08
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