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運用「Google Map 」，引導學生運用「觀察法」教學
資訊
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教學活動
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ca-Ⅳ-1 各類文本中的飲食、服飾、建築形式、交通工具、名勝古蹟及休閒娛樂等文化內涵。
學習表現：5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念，指出寫作的目的與觀點。
5-Ⅳ-6 運用圖書館(室)、科技工具，蒐集資訊、組織材料，擴充閱讀視野。
閱讀素養教育
2024-05-08
教學資源檔案連結
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 004.pdf (177.80KB)
(資源縮圖)TPACK_教育大市集_圖示 (112年示例).png (35.26KB)
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