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搜尋相關的資源 9,966 筆
圖書分類與館藏資源查詢-資源代表圖
web 圖書分類與館藏資源查詢
陳穆馨/市立龍安國小國小3-4年級
介紹圖書十大分類及如何查詢圖書館館藏資源
點閱數329
下載數8
修改日期：2024-11-15
田園之秋選-資源代表圖
web 田園之秋選
林靖晏/市立過嶺國中國中8年級
學生能夠了解作者如何運用順序、補敘法及摹寫、譬喻等技巧記述田園生活風貌，並理解其中所傳達的鄉土情懷，最後能夠結合生活觀察，運用描寫手法紀錄周遭的環境變化。
點閱數534
下載數16
修改日期：2024-11-14
它抓得住你—商標的故事-資源代表圖
web 它抓得住你—商標的故事
黃義鑫/市立建國國小國小5-6年級
使用資訊科技融入教學的相關資源與工具，說明商標的意義跟歷史，配合電子書，共同朗讀，並思考商標的意義跟歷史。
點閱數873
下載數16
修改日期：2024-11-14
台灣的驕傲-資源代表圖
web 台灣的驕傲
黃誌良/市立建國國小國小3-4年級
藉由觸屏展現心智圖，讓學生更能理解課文架構，掌握課文重點。
點閱數308
下載數3
修改日期：2024-11-14
張釋之執法教案-資源代表圖
web 張釋之執法教案
彭雅翎/市立過嶺國中國中8-9年級
透過提問(人事時地物等提問)引導學生檢索課文文章,並回答老師所提問的問題,透過此方式也可訓練學生的解題技巧,並運用在段考及未來的會考
點閱數915
下載數35
修改日期：2024-11-14
字音字形複習大作戰-資源代表圖
web 字音字形複習大作戰
凌芸慈/市立建國國小國小5-6年級
藉由觸屏展現相似音與多音字，讓學生加強辨認與學習
點閱數445
下載數16
修改日期：2024-11-12
擁夢飛翔-資源代表圖
web 擁夢飛翔
王瑞婉/市立建國國小國小5-6年級
透過作者的所見所聞（客觀事實），找到他的觀點（主觀想法）。同時利用蒐集到的材料，寫出一篇「看見○○的美麗與哀愁」的文章。
點閱數344
下載數2
修改日期：2024-11-12
美食詩歌（童詩創作）-資源代表圖
web 美食詩歌（童詩創作）
溫國美/市立建國國小國小5-6年級
一、事先請學生透過網路或其他途徑搜尋臺灣小吃相關資料，並在資料中標出重點，簡要摘錄內容。二、學生發表搜集的相關資料。三、同組學生共同決定童詩創作主題的臺灣小吃。四、認識取材路徑的「六何法」和「六感法」。五、使用平板的網路資源來深入探索創作的主題。六、進行自評和同儕互評。
點閱數1180
下載數31
修改日期：2024-11-12
世界美食分享會-資源代表圖
web 世界美食分享會
尤昭懿/市立建國國小國小5-6年級
解讀文本，引導學生製作美食簡報進行分享活動
點閱數369
下載數9
修改日期：2024-11-12
高一國文理想世界的多元想像——大同與小康-資源代表圖
web 高一國文理想世界的多元想像——大同與小康
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 理解並體悟孔子論理想世界的契機與時代性 2. 能夠摘要並比較大同之治與小康之治的本質 3. 據文本鑑賞，省思並建構理想世界的意義性 4. 掌握文言文鑑賞技巧，體會本文的寫作技巧 5. 思辨理想世界背後幸福觀，建構自我幸福學
點閱數421
下載數8
修改日期：2024-11-08