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DS file(群暉科技)
app DS file(群暉科技)
林紀達/宜蘭縣縣立凱旋國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式,且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具,您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案,或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援,您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理,DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案,支援部分檔案的開啟,提供檔案下載與上傳,編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時,學生的照片及檔案存在平板上,教師必須一臺一臺下載,所以若利用此軟體,給學生一個帳號與密碼之後,學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作,並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能,這確實挺方便的,而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。
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修改日期:2026-08-31
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TED(Ideas worth spreading)
app TED(Ideas worth spreading)
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小4-6年級
TED有來自世界精英人士精綵絕倫的演講,有多國語言翻譯及免費開放。TED是一個非營利性的專門理念的推廣價值。 它開始時(1984年)作為會議匯集了三個主題: 技術,娛樂,設計,隨著時間的演進,議題已經更加多元化。很多的內容可以鼓舞人心或者豐富視野。 江文芳 TED(Ideas worth spreading) TED有很多的創意發想、生命教育、創新科技及關懷世界的議題可以作為教師上課時的補充教材例如:Birke Baehr「我們的糧食系統究竟出了什麼問題」http://www.youtube.com/watch?v=eW3X79zwWxI&list=PLA511FCE0951BAD1E&feature=mh_lolz議題可以當作簡報比賽的示範、或者環境教育.生命教育的補充教材TED內容包羅萬象,有「Mike Matas:下一代的電子書」、「用藝術顛覆世界」、「Jamie Oliver:給予孩童食品教育」、「Eli Pariser:當心網路的「過濾氣泡」、「Amit Sood:建立網上博物館」.....都很適合教學補充使用。
點閱數2403
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修改日期:2026-08-31
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Little Alchemy (小煉金)
app Little Alchemy (小煉金)
陳榮權/金門縣縣立金寧國(中)小國小1-6年級
四個基本要素開始,然後混合和匹配他們創造的東西越來越真棒。很簡單,但容易上癮的遊戲!一開始你只有四種基本元素庫中的,但你可以混合,並創造了很多。他們只需通過拖放對方,結合。=================== 陳榮權 Little Alchemy (小煉金) 使用方法:1.提示基本元素的特性及合成的方法。2.藉由元素合成不同的元素跟物品,讓學生學習到基本的自然與生活科技的知識。3.藉由不同元素的搭配,在創意思考的能力學習上,讓同學們能從不同的角度思考合成的可能性和創意性。4.利用元素的基本特性,推導可能的合成情形和成果。使用心得:在使用時,可以讓使用者享受到利用元素合成成各種新元素及物品的樂趣,也可以培養創意合成的樂趣,可以讓使用者很有成就感。
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修改日期:2026-08-31
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goobric
app goobric
莊金和/南投縣縣立北投國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
評分管理使用介面,主要是搭配google classroom來使用,藉由收集學生繳交得作業後,可以有效的將學生作業經由評分標準進行評分! 莊金和 goobric 當學生使用google classroom繳交作業後,在雲端硬碟中藉由試算表及外掛程式收集學生的作業及基本資料後,即可藉由此APP進行評分,由於需要先行導入評分標準,因此可以藉由評分標準有校及迅速對於班級學生進行評分,銅時評分完成後也可以選擇是否藉由電子郵件告知學生的評分結果,而學生亦可以由評分結果得知老師的評量標準,因此我覺得是個十分實用的APP。由於它是英語介面,也因此使得習慣中管介面的使用者使用上會有稍微的不便,同時也由於評分完成後尚無法直接將評分結果與google classroom同步,而必須自行輸入,則是美中不足的地方。
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下載數2
修改日期:2026-08-31
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Google 簡報
app Google 簡報
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。(1)可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報(2)共用簡報,並與他人同時在同一份簡報上協作 (3)開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 (4)即使沒有網路連線,也能順利完成工作 (5)可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 (6)直接透過行動載具播放簡報 (7)所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習,應該可以使用“簡報”來學習與分享(1)以截圖或拍照的方式,將資料”插入“於簡報中,(2)加入簡易的(標題)與圖案、格式。(3)完成簡報後,可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋(4)複雜的編修可以在電腦裡調整(5)可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟,教師可以隨時隨地編修簡報(透過上限或離線的模式)。如果學生學會建立副本的技術,教師就可以製作範本(透過範本)讓學生複製後修改,有助益與差異化學習的實施,(教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用,可以盡收所有學生的簡報)
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修改日期:2026-08-31
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keynote
app keynote
李詩敏/宜蘭縣縣立蘇澳國中國中7-9年級
Keynote 是有史以來,行動裝置上功能最強大的簡報 app。重新開始專為 iPad、iPhone 與 iPod touch 打造,只要簡單地觸碰與輕點就可做出世界級的簡報,配上動畫圖表與過場效果。 迅速上手 Apple 設計的主題,只需輕點幾下就可加入文字、圖片、圖表、表格與形狀。以纖麗奪目的互動式長條圖、柱狀圖、散佈圖與泡泡圖凸顯你的資料。直接從你的 iPad、iPhone 或 iPod touch 進行簡報。或使用視訊鏡像展示到 HDTV 去,在你的裝置上使用發表人顯示模式預覽你的幻燈片與備忘錄。透過內建 iCloud 支援,你的簡報在你所有的裝置都可同時更新。僅需使用連結即可共享簡報,讓其他人獲得最新的版本,直接用 Mac 或 PC 瀏覽器在www.icloud.com 進行編輯。Keynote 2.0 的更新具有纖麗奪目的全新設計使用單一檔案格式跨越 Mac、iOS 與網站平臺,無論你從哪裡開啓,你的文件都看起來一樣美觀 李詩敏 keynote 當我有機會訪談已經畢業,並在職場工作過一段時間的年輕人時,總喜歡問一個問題:「如果讓你的學校生活重來一次,你最想要改變的是甚麼?」在我的經驗裡面,最常聽到的一個答案是:「我會在課程需要做口頭報告的時候,主動爭取上臺報告,好磨練自己的簡報技巧!」在目前的社會中,簡報不只是許多工作的必要內容,更有著很高的重要性。一場令人印象深刻的成功簡報,可能「拯救」一個其實還需要加強的提案;而一場讓人覺得沈悶、抓不到重點、覺得簡報者不用心、甚至誤導聽眾方向的簡報,則可以輕鬆「毀掉」一個花費許多心力的企畫。 對個人而言,簡報其實是重要的「發光發熱」時刻。職場中的一個重要現實是:你如果一直「默默無聞」,就不要感嘆自己「懷才不遇」!要讓別人對你產生興趣,你必須有一定的「曝光度」。在日復一日的工作中,簡報就是「當聚光燈打在自己身上」的時候。你如果能把握這種關鍵的「舞臺時刻」,完成一場「精彩演出」,並在其中展現自己的專業能力與敬業態度,讓聽眾留下深刻的好印象,就可能對你的職涯發展產生非常正面的影響。為甚麼有不少年輕人,會後悔當初在學校的時候,沒有好好掌握上課報告的機會,練習自己的簡報技巧?這就是因為他們在進入職場後,才深刻體會到簡報能力的重要性。但是,為甚麼這些年輕人在學校時,會對於「上臺報告」一事避之唯恐不及?我想,一部分原因當然在於我們的教育制度偏重紙筆答題,在大學之前相當缺乏口頭報告的機會與訓練。另一個主要原因則在於:相較於「展現能力的機會」,許多人在面對簡報時,更擔心的是會不會因為表現不好,而在眾人面前「丟臉漏氣」的風險。因此,透過學校學科學習掌握重點讓學生自作簡報,並上臺發表,將是未來教育的趨勢。
點閱數2517
下載數24
修改日期:2026-08-31
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Pages
app Pages
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Pages 是行動裝置上最美觀的文字處理程式。這個功能強大的應用程式是專為 iPad、iPhone 和 iPod touch 而設計的。隨時隨地製作、編輯和檢視文件。Pages 可搭配 iCloud 一起使用,這樣便能讓您所有的裝置自動取得最新內容的文件。且新 iPad 所使用的 Retina 顯示器讓您在 Pages 中完成的所有成果更加出色。 謝明儒 Pages 1.Pages在mac中,相當於在Windows底下的Word一樣,可以透過此程式來編輯學生的報告。2.搭配 iCloud,可在 Mac 上製作文件,再從iPad、iPhone存取,反之亦然。我們可在任何地方,利用任何裝置編輯它們。3.Apple 精心設計超過 180 種樣板供人選擇,並以經過專業潤筆的履歷、小冊子、學校報告或邀請函等格式,正等著你來創造出屬於自己的文件。4.教師在實務上使用時,可以直接將檔案輸出成ePub或PDF等電子書檔案,讓學生使用Upad閱讀。
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下載數10
修改日期:2026-08-31
android
KineMaster
app KineMaster
鄒美玲/彰化縣縣立田中高中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
KineMaster是一款android平臺上十分優異的影音剪輯軟體,只需要輕輕滑動手指,即可應用KineMaster高品質的主題特效,直接編輯與完成任何視頻、圖像和音樂於掌中。它不但易學易用之外,多樣化的主題與視覺化特效套用,影片剪輯、字幕搭配及多音軌混音等均可在彈指之間完成,甚至還支援部分機種1080p的影片輸出,功能之強大堪稱掌上影音剪輯大師,絕對是當之無愧!更難能可貴的是,免費版除了動態浮水印之外,仍然享有完整剪輯功能,實在是太犯規了!簡直是佛心來著!如果您還沒試過,一定要試試,如果您是個影音玩家,那更不能錯過!KineMaster讓您讚嘆,原來...剪輯影片也能如此地EASY!! 鄒美玲 KineMaster 有了KineMaster,學生只需要有一臺android平板電腦或手機,隨時隨地即拍即錄,即可編輯,不管是學生活動(運動會、比賽表演、校外參訪、畢業典禮等),班級活動(同樂會、上課情形),或是學生作業(學生報告、生態紀錄、專題報導、生涯點滴回顧等),各科各領域皆適用,老師也可用來記錄學生學習情況及成長歷程,用途十分多元而不受時空限制!以筆者來說,我常用於請學生分組製作專題研究報告影片,並於上課時成果發表,除了讓學生學習影片剪輯外,小組同儕討論主題、拍攝對象、拍攝流程與技巧,也是額外的學習收穫呢!
點閱數2335
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修改日期:2026-08-31
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origami player - 3D
app origami player - 3D
許文玫/新北市新北市板橋區信義國民小學國小1-6年級
這是一個在google Chrome Store教人如何摺紙的應用程式,有鳥類,陸上、海裡動物,花朵,盒子,家具,房子,有趣的,可愛的....等不同主題,每個主題下有許多不同的造型,內容相當豐富。加上是3D的效果,有翻轉的效果,可調速度,可立即重覆步驟,或選擇步驟,還可全螢幕播放,非常清楚看到操作摺紙的方法。 值得推薦! 許文玫 origami player - 3D 教學使用:*運用的領域:藝術與人文科、團體活動課、社團活動課*使用方法:1.會利用電腦投影機攝設備來播放,因為可以全螢幕放大觀看,比傳統老師示範,更容易讓小朋友看清楚。2.示範的速度可以調整,調整較慢速度可以方便老師走堂,指導動作較慢的學生。3.對於較難的動作,有設計自動播放兩次的貼心設計。4.可以立即重覆播放,還可利用線段軸,快速的選擇特點步驟,進行重播,這樣對比較難的步驟可以多看幾次。5.內容多樣,又有趣味,會吸引小朋友的目光。6.軟體操作方式簡便,高年級可以放在資訊學習角,讓小朋友下課時間,自主學習。*心得:我覺得這個APP軟體太棒了,有貼心的設計,有趣味的內容,方便老師教學,也方便學生自主學習,讚啦!
點閱數1075
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修改日期:2026-08-31
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兒歌多多
app 兒歌多多
郭建旭/高雄市市立文府國小國小1-6年級
內建許多兒歌、故事、語文和幼兒學習的教學資源,透過卡通動畫及音樂播放的方式,讓孩子能夠更容易也更有興趣學習兒歌及語文。除此之外,部分內容如胎教音樂、形狀顏色辨識等,也可作為學齡前孩童的學習資源。 郭建旭 兒歌多多 「兒歌多多 APP」內建豐富的兒歌及故事資源,並針對內容性質加以分類,不但容易搜尋使用外,更能針對不同年齡的學生去做不同方式的搭配使用,如此不僅讓 APP 本身發揮極大的效能,更讓老師多了一項教學運用工具。在語文教學上,可以運用故事內容讓孩子聆聽之外,也可以訓練朗讀及咬字的正確性。而內建的名著小說,更可以成為課外閱讀的補充教材或是課程學習之用。在藝文音樂教學上,透過軟體內建中英文兒歌,不但可以做為兒歌教學,更可以培養孩子的音樂性與律動感,以及英語聽力能力的提升。
點閱數1209
下載數28
修改日期:2026-08-31