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了解唐宋古文八大家的名稱來源、人物字號別稱、文學主張、文學特色及名篇

本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。※飲料來一杯(ドリンクスタンドで注文しよう）会話A：喉が渇きましたね。B：飲み物買いましょうか。A：いいですね。B：何を飲みたいですか?　A：タピオカミルクティーB：私は紅茶ラテ。B：サイズは。A：L。B：私はMで。砂糖の量はどうしますか？A：普通で。B：私は五割で　　B：氷の量は？普通、少なめ、無し。どれがいいですか。A：少なめ。B：私は普通で。はい、これでオッケー。（店員:要袋子嗎?）B：袋は要りますか？A：いいえ、大丈夫です。

配合南一版國語課本國小二年級上學期第十課去農場玩

小朋友！你曾經想過快樂在哪裡嗎？快樂就在我們的生活中！請你們用「快樂在哪裡？快樂就在我們的生活中！」做開頭，一起寫一篇文章。

提問學習單

八陣圖拼圖

字義[一]/本義6

篇章[七]/篇章訊息6

配合翰林版國語課本國小一年級下學期第八課數不完的泡泡配合翰林版國語課本國小一年級下學期第八課數不完的泡泡配合翰林版國語課本國小一年級下學期第八課數不完的泡泡