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搜尋相關的資源 8,490 筆
兒時記趣-資源代表圖
video 兒時記趣
臺北市政府教育局國中7-9年級
兒時記趣
觀看次數325
修改日期：2019-12-06
枯木藝術課程-資源代表圖
web 枯木藝術課程
鄭麗萍/縣立重興國小國小4-5年級
枯木藝術課程融入國語文領域及藝術與人文領域
點閱數296
下載數9
修改日期：2012-10-30
5-3-2-17多因單果-資源代表圖
video 5-3-2-17多因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
多因單果，就是很多原因造成一種結果。
觀看次數419
修改日期：2019-12-09
3-1-1-1冗詞贅字-資源代表圖
video 3-1-1-1冗詞贅字
高雄市政府教育局國中7-9年級
「進行一個○○的動作」、「「有關○○的問題，要進行一個○○的研究（處理）……」。你曾聽過有人這麼說話嗎？rn 在平日的生活裡，不管是說話或寫作，總會出現一些不必要、多餘的字詞，造成語意上的重複，理解上的障礙。在這個單元裡，我們將透過同義字詞的理解，來學習如何精準的表達，來幫句子瘦身一下。rn
觀看次數610
修改日期：2019-12-07
98上六年級國語書生與富商教案-資源代表圖
web 98上六年級國語書生與富商教案
陳衍宏/縣立瑞埔國小國小6年級
98上六年級國語書生與富商教案
點閱數1193
下載數71
修改日期：2010-12-20
8 寫字課綱的內容與實踐(均間)-資源代表圖
video 8 寫字課綱的內容與實踐(均間)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(均間)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中均間是基本功的基礎，做好均間，字就工整。均間就是筆畫之間的間隔距離要均等，也就是筆畫之間的留白要等寬。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數9
修改日期：2019-11-27
助人就是在助己-資源代表圖
video 助人就是在助己
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小3-4年級
藉由課文理解人與人之間的交流互動對自己和他人所造成的影響，明白「利他」的行為在社會群體中才是真正的互利。
觀看次數1632
修改日期：2017-12-27
59-青春發言人-失去網路你還能活嗎-青春發言人-別被帶風向-疫起線上看-綜合-國中-資源代表圖
video 59-青春發言人-失去網路你還能活嗎-青春發言人-別被帶風向-疫起線上看-綜合-國中
教育部國中7-9年級
對現代人來說，手機與網路是生活的必備要件，你同意嗎? 本集節目要探討手機與網路的使用，看看它們所帶來的正面和負面影響，也引導我們思考，如何善用這項科技，才能真正擁有更美好的生活。
觀看次數569
修改日期：2021-08-30
張釋之執法-資源代表圖
web 張釋之執法
鍾旻君/縣立龍岡國中國中8年級
這個投影片內有課文單句解釋.文意分析.有關史記一書作者的故事.以及古今人稱代詞的用法比較,雖然沒有華麗的聲光效果,卻足以針對不同層級的學生規畫課程
點閱數774
下載數95
修改日期：2010-12-26
1206-第五課小種子快長大(4-1)-小一國語(康軒)-資源代表圖
video 1206-第五課小種子快長大(4-1)-小一國語(康軒)
教育部
配合康軒版國語課本國小一年級下學期第五課小種子快長大
觀看次數274
修改日期：2022-03-20