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搜尋相關的資源 9,062 筆
讀報教育-資源代表圖
web 讀報教育
林桂珠/市立瑞塘國小國小5-6年級
資訊科技輔助語文領域之讀報教學，透過電腦、觸控式螢幕、平板來輔助教學，讓學生透過閱讀報紙與平板操作，除了深化個人的閱讀能力與素養外，更可藉由團體討論學習等方法，透過觸屏的操作，提高讀報興趣，進而強化學習的概念和效果。
點閱數6
下載數0
修改日期：2025-12-08
【VR360數位走讀】臺北市－ 臺北玫瑰園-花博公園新生園區-新生公園-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺北市－ 臺北玫瑰園-花博公園新生園區-新生公園
教育部/教育部國小1-4年級
無
觀看次數13
修改日期：2025-12-08
【VR360數位走讀】臺北市－北投三層崎公園-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺北市－北投三層崎公園
教育部/教育部國小1-4年級
無
觀看次數20
修改日期：2025-12-08
【VR360數位走讀】新北市－ 中港大排-光雕展-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】新北市－ 中港大排-光雕展
教育部/教育部國小1-4年級
無
觀看次數15
修改日期：2025-12-08
小小舉動 大大感動-資源代表圖
web 小小舉動 大大感動
馮心儀/市立同德國小國小3-4年級
理解文章的主要內容和情感，依據主題進行討論和回饋。能培養在他人有困難時，願意伸出援手，見義勇為的品德。
點閱數8
下載數1
修改日期：2025-12-08
1.資源標題(教案名稱) 走進阿朗壹古道-資源代表圖
web 1.資源標題(教案名稱) 走進阿朗壹古道
王惠萍/市立同德國小國小3-4年級
讀景、尋修辭、玩互動
點閱數8
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修改日期：2025-12-08
六上國語第二課珍珠鳥-資源代表圖
web 六上國語第二課珍珠鳥
陳怡如/市立同德國小國小5-6年級
1.覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命。2.了解人與自然和諧共生，進而保護重要棲地。3.設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力，察覺自己從他者接受的各種幫助，培養感恩之心。
點閱數10
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修改日期：2025-12-08
美景閒情─詩 兩首-資源代表圖
web 美景閒情─詩 兩首
劉怡君/市立桃園國小國小5-6年級
本課程設計緊扣十二年國教素養導向，響應「生生有平板」數位學習趨勢。運用觸屏載具結合 Classcraft 智慧教學系統，將〈鹿柴〉與〈鳥鳴澗〉的古典詩詞賞析轉化為互動式任務。透過即時搶答、AI 圖像辨識與小組協作，深化學生「科技資訊與媒體素養」。旨在藉由數位科技輔助，引導學生自主梳理文意並領會詩境，落實互動共好的現代化教學願景。
點閱數14
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修改日期：2025-12-08
【VR360數位走讀】新北市－ 老梅綠石槽-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】新北市－ 老梅綠石槽
教育部/教育部國小1-4年級
無
觀看次數10
修改日期：2025-12-08
【VR360數位走讀】臺北市－ 西本願寺廣場-淨土真宗本院寺派臺灣別院-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺北市－ 西本願寺廣場-淨土真宗本院寺派臺灣別院
教育部/教育部國小1-4年級
無
觀看次數13
修改日期：2025-12-08