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搜尋相關的資源 209,267 筆
BDa-V.2-1-23_植物細胞的有絲分裂與細胞質分裂-資源代表圖
video BDa-V.2-1-23_植物細胞的有絲分裂與細胞質分裂
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
種子植物細胞不具中心粒，但有絲分裂的過程仍會形成紡錘絲，細胞質分裂時透過細胞板的形成將細胞一分為二
觀看次數30
修改日期：2026-01-14
BDb-V.2-2-02_水分的縱向運輸-資源代表圖
video BDb-V.2-2-02_水分的縱向運輸
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
根木質部的水和礦物質向上運輸的主要動力來源為根的根壓、莖的毛細現象和葉的蒸散作用
觀看次數49
修改日期：2026-01-14
BMa-V.2-1-06_誘導性富潛能幹細胞-資源代表圖
video BMa-V.2-1-06_誘導性富潛能幹細胞
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
將成體細胞重編程為具分化潛能之幹細胞，應用於再生醫學。
觀看次數51
修改日期：2026-01-14
INd-Ⅲ-11-02-資源代表圖
video INd-Ⅲ-11-02
教育部/教育部國小5-6年級
雲和霧
觀看次數44
修改日期：2026-01-14
BLb-V.2-2-05_生物多樣性對人類的重要性：生態系服務-資源代表圖
video BLb-V.2-2-05_生物多樣性對人類的重要性：生態系服務
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
生態系服務的概念是生態系內的資源可提供人類生存與社會發展所需。從支持、調節、資源供應及文化教育方面來說明生物多樣性的重要性。
觀看次數78
修改日期：2026-01-14
Gb-Ⅳ-1-2-資源代表圖
video Gb-Ⅳ-1-2
教育部/教育部國中7年級
介紹各種化石為生物演化的最直接證據，並說明活化石非為化石。
觀看次數122
修改日期：2026-01-14
BNc-V.2-1-01_自然資源的種類與利用方式-資源代表圖
video BNc-V.2-1-01_自然資源的種類與利用方式
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
分再生與非再生資源，應永續利用，發展綠色能源減少依賴化石燃料。
觀看次數64
修改日期：2026-01-14
BDb-V.1-1-08_【概念統整】人體的心血管循環系統-資源代表圖
video BDb-V.1-1-08_【概念統整】人體的心血管循環系統
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
體循環與肺循環路徑，心臟泵血，血管彈性與血壓調節血流。
觀看次數50
修改日期：2026-01-14
BGc-V.1-2-06_【概念統整】微生物-資源代表圖
video BGc-V.1-2-06_【概念統整】微生物
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
含病毒、細菌、真菌與原生生物，在生態系扮演分解者、生產者或病原體。
觀看次數61
修改日期：2026-01-14
BMa-V.2-2-02_現代生物科技：基因轉殖-資源代表圖
video BMa-V.2-2-02_現代生物科技：基因轉殖
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
基因轉殖是將含有外源基因的重組DNA，轉殖進入生物細胞內的技術
觀看次數38
修改日期：2026-01-14