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國語文-高中10-12年級(五)
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臺灣通史序_課文內容
web 臺灣通史序_課文內容
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
呈現課文全文,並由專業國文科教師唸誦全文。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_佳句背多分
web 臺灣通史序_佳句背多分
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
依據臺灣通史序一文,將空缺的格子填入正確的字詞。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_測驗評量
web 臺灣通史序_測驗評量
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
隨機提供十題單複選題,測驗後立即給予評分和回饋。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課文吟唱
web 臺灣通史序_課文吟唱
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師吟唱課文內容。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_延伸閱讀
web 臺灣通史序_延伸閱讀
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
提供相關網站、文章選讀與延伸書單供日後延伸學習。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_成語意難忘
web 臺灣通史序_成語意難忘
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
將正確的成語解釋和對應的成語做連線配對。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_學習目標
web 臺灣通史序_學習目標
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
知識探索:1.說明本文的創作動機與目的。2. 背誦作者的基本資料。3.出本文體裁與寫作特點。4. 分辨本文所運用之修辭方法。5. 解釋本文詞彙用語及典故。能力培養:1.培養多方思辨模式。2. 增進文言文賞析能力。3. 應用本文的生詞及雅句。情意陶冶:體認先民辛勤開拓的精神,瞭解臺灣獨特的文化資產及歷史背景,進而加以珍惜。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課文注釋
web 臺灣通史序_課文注釋
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
針對課文中疑難字詞加以標示,並提供文字解析,或以圖片或動畫輔以瞭解字詞涵義。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_歷屆考題分析
web 臺灣通史序_歷屆考題分析
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
針對該單元提供學測出題方向,以文字敘述為主的題型分析。
點閱數2724
下載數319
修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_語文基礎
web 臺灣通史序_語文基礎
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
彙整並解析本課所使用的修辭法;包含:譬喻、層遞、借代、誇飾、排比、對偶、設問、引用、倒裝。
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修改日期:2010-05-19