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國語文-國中7-9年級(四)
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散文,王冕的少年時代講-資源代表圖
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孫金珠/南寧高中國中7-9年級
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散文五柳先生傳-資源代表圖
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散文淺談三國-資源代表圖
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孫金珠/南寧高中國中7-9年級
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深化國中五堂課國文領域多元評量示例優等--<楚人養狙>一文之多元評量設計-資源代表圖
國中生在文言文的學習上較為吃力,為了加強學生的學習動機並多方面評量學生的能力,故藉<楚人養狙>一文 ,以分組合作學習的方式,讓學生在團體中展現各自的優勢能力,也讓老師能更多元的探測學生的學習成效。
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修改日期:2022-02-14
木蘭詩-資源代表圖
web 木蘭詩
黃巧淇/安南國中國中8年級
(一)網路捕捉花木蘭:播放迪士尼卡通「花木蘭」片段 (二)播放電影版「花木蘭」片段 (三)討論: 比較詩中木蘭形象之塑造與電影中、卡通中有何不同? 有朝一日,如果身為電視電影製作,你會如何「重塑」這位傳奇女英雄?
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修改日期:2022-02-14
大明湖-資源代表圖
web 大明湖
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
藉由畫線、摘要的策略,學會抓取文章重點
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國文科八年級教材-資源代表圖
web 國文科八年級教材
張惠閔/市立建國國中國中7-9年級
輔助課堂教材,測驗學生理解
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觸屏電腦教案(愛蓮說)-資源代表圖
web 觸屏電腦教案(愛蓮說)
顏佩昭/市立建國國中國中7-9年級
利用觸屏電腦講授愛蓮說課文
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彈性課程_如何閱讀一本書-資源代表圖
web 彈性課程_如何閱讀一本書
賴昭安/市立龍潭國中國中7年級
液晶觸控螢幕、平板、知識性文本共讀書籍、三色便利貼、B4空白紙、PPT
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英語被動式的概念與句型理解-資源代表圖
web 英語被動式的概念與句型理解
黃士益/臺南市將軍區將軍國中國中7-9年級
英語被動式的概念與句型理解
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修改日期:2022-01-12