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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
單一活動教學示例-國中國文 002
web 單一活動教學示例-國中國文 002
林雯淑/新北市立福和國民中學國中7-9年級
運用 nearpod 帶入句段理解
點閱數451
下載數3
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-國中國文 001
web 單一活動教學示例-國中國文 001
沈素妙/新北市立頭前國民中學國中7-9年級
運用Canva 帶入篇章理解
點閱數487
下載數5
修改日期：2024-07-03
單元課程教學示例-閱讀SONG讀002
web 單元課程教學示例-閱讀SONG讀002
曾期星/新北市立蘆洲國民中學國中7-9年級
學生(S)善用教師(T)提供的九宮格筆記策略與5W1H等閱讀理解概念解讀文本，並透過學生(SS)組內互學和組間共學（SSs），讓學生(S)能習得統整、比較、歸納文本的重點，最後能讓各組學生(S)運用從讀到寫的步驟，完成一篇300字的仿作，並進行學生組間回饋（SSs）與分享。
點閱數655
下載數6
修改日期：2024-07-03
單元課程教學示例-閱讀SONG讀001
web 單元課程教學示例-閱讀SONG讀001
夢N講師數位協力計畫/夢N講師數位協力計畫國中7-9年級
學生（S）透過閱讀理解策略及學生(SS)之間的分享，完成<密州出獵>作品的解讀與分析。接著，教師(T)藉由遊記元素表讓學生(S)完成一篇200字的遊記小品文，再由學生互評（SS），選出前三名的優秀作品，最後由教師(T)點評。
點閱數562
下載數2
修改日期：2024-05-08
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 006
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 006
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用「 Google 文件共編」，引導學生運用「合作學習法」共學
點閱數409
下載數3
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 005
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 005
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用「Padlet 」完成「示範教學法」教學，並引導學生實作
點閱數442
下載數4
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 004
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 004
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用「Google Map 」，引導學生運用「觀察法」教學
點閱數417
下載數2
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 003
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 003
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用Nearpod 帶入討論教學法
點閱數435
下載數2
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 002
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 002
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用Nearpod 帶入討論教學法
點閱數544
下載數2
修改日期：2024-07-03
單一活動教學示例-閱讀SONG讀 001
web 單一活動教學示例-閱讀SONG讀 001
吳昌諭/新竹市立三民國民中學國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
運用Nearpod 帶入討論教學法
點閱數380
下載數3
修改日期：2024-07-03