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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,244 筆
3-3-2-3分析/推論 06:31
video 3-3-2-3分析/推論
臺南市政府教育局國中7-9年級
運用段落理解步驟，加上句型和連接詞的輔助，可以推論段落涵義、作者觀點或寫作目的。
觀看次數652
修改日期：2019-12-05
7-1-1-1材料適當 07:47
video 7-1-1-1材料適當
高雄市政府教育局國中7-9年級
能了解寫作文章時，材料挑選的基本原則
觀看次數462
修改日期：2019-12-05
7-2-4-2議論(二) 08:36
video 7-2-4-2議論(二)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過雅量等文本的分析 引領學生學習為提取適當的言例或事例 論證闡述自己的論點。
觀看次數491
修改日期：2019-12-05
7-2-1-3寫人(三) 10:00
video 7-2-1-3寫人(三)
高雄市政府教育局國中7-9年級
寫人(三)rn領學生學習如何生動、具體、準確使用動詞、分解動作，逐步掌握寫作人物的動作的描寫．rn引領學生學習如何藉由摹寫動作、動作暗示、人物自述逐步掌握刻畫人物的心理rn再透過評量測驗評量學生辨識不同人物形象
觀看次數548
修改日期：2019-12-05
唐朝詩派及其特色說明 14:34
video 唐朝詩派及其特色說明
高雄市政府教育局國中7-9年級
本片為介紹唐朝主要四大詩派:邊塞派、浪漫派、山水田園派、社會寫實派的寫作特色，並搭配該派別重要的代表作者與作品，讓學習者能找出關鍵特點以辨析。
觀看次數554
修改日期：2019-12-05
v3344 記承天寺夜遊 全文統整 國中國文 08:29
video v3344 記承天寺夜遊 全文統整 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
記承天寺夜遊 全文統整 國中國文
觀看次數583
修改日期：2019-12-05
7-2-3-2記遊(二) 07:25
video 7-2-3-2記遊(二)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過劉鶚大明湖的寫景技巧為藍圖,引領學生學習定步瞻眺和移步換形的不同寫景方式，將眼前所見景物有序的描寫。
觀看次數557
修改日期：2019-12-05
3-1-6-1邏輯推斷 09:53
video 3-1-6-1邏輯推斷
臺南市政府教育局國中7-9年級
1.詞因「句法功能」的不同分為實詞和虛詞，連接詞為虛詞中的一類。rn2.連接詞又可稱為連詞，其功用為連接「詞與詞」、「語和語」、「句子和句子」，甚至可連接兩個段落。rn3.本單元藉由連接詞的使用，學習邏輯推斷。rn
觀看次數1156
修改日期：2019-12-05
集中識字教學－降低錯別字書寫的頻率 05:56
video 集中識字教學－降低錯別字書寫的頻率
高雄市政府教育局國中7-9年級
中國文字形聲字居多數，所以了解形聲字，也就掌握了文字的大部分。因此集中識字讓學生對文字有系統化的概念以避免張冠李戴，的確具有很大的優勢。
觀看次數489
修改日期：2019-12-05
v3424 愛蓮說 - 段落統整 (二) 08:12
video v3424 愛蓮說 - 段落統整 (二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 - 段落統整 (二)
觀看次數437
修改日期：2019-12-05