這是本校師生創作發表的園地

經由分析文字的結構,推測其含意並進行分類.

水牛群像

利用吳晟的詩作-憂傷之旅，從影像、音樂與現代詩三者的交織，讓學生體會詩人詩的意境，更進一步體會人類與自然之間的關係，達到愛護自然環境的心與態度。

認識形近字

適用性別平等教育

108學年度公開授課資料，使用網路短片結合國語議論文的公開授課內容

» 收錄十六萬筆中文條目，不需網路連線即可檢閱。» 定義裡的每個字詞都可以輕按連到說明。» 在下方輸入框打字可啟動「自動完成」功能。» 字典來源為教育部「重編國語辭典修訂本」:http://dict.revised.moe.edu.tw/htm/sk/ban.htm» 源碼、其他平臺版本、API 及原始資料等，均可在 http://3du.tw/ 取得。本程式內含下列第三方元件：* jQuery 及 jQuery UI 由 jQuery Foundation 採用 MIT 授權。* cordova.js 由 Apache 基金會採用 Apache v2 授權。* 基於 Hannom A/B 的字型，採用「限非營利方式使用」授權。感謝 #g0v.tw 頻道內所有協助開發的朋友們。[CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告]作者 唐鳳 在法律許可的範圍內，拋棄此著作依著作權法所享有之權利，包括所有相關與鄰接的法律權利，並宣告將該著作貢獻至公眾領域。詳細授權內容請見：https://github.com/audreyt/moedict-webkit/blob/master/README.md 葉士昇 萌典 WHEN:一般寫功課及課堂參考HOW：輸入單字查到您所需要的意思及語詞WHO:學習國語文的學生都可以用WHAT:當做語言工具使用，當小孩子需要寫語詞功課或視察一些字詞時都可以用。其他相關說明請參考http://playpcesor.blogspot.com/2013/02/app_20.html這個辭典的好處在於可以離線使用，對於家庭中沒有網路連線的孩子會蠻好用的，也可以放在公共圖書館當做工具程式用

守望相助

透過蓮娜‧瑪莉亞的故事讓學生了解並關懷殘障者；遇到挫折能勇於面對困難；培養自信樂觀的態度，重視生命。能學習利用網路資訊科技搜集所需的資料，記錄生命勇士努力的事蹟。