透過分析文本，讀出文章主旨，體會運動家精神的可貴。

搭配智慧學校數位學堂，透過觸屏與平板進行四學，讓學生更加了解課文內容，並與小組完成更多合作，也讓科技輔助，強化老師與學生的互動，進行差異化教學，幫助學生達成學習目標。

1-1了解PowerPoint多媒體簡報的操作方法2-1 學習操作PowerPoint多媒體簡報功能3-1能接受講述內容並能加以應用4-1以實例練習，增進同學興趣5-1能欣賞他人的作品與聆聽發表

師生(TS)運用議論文之閱讀策略共讀〈在挫折中成長〉，認識議論文的要素與結構，學習論點、論據、結論的寫法，進行組間互評（SSs）。接著學生(S)以〈在ＯＯ中成長〉為題，利用網路搜尋符合論點的兩個名人故事，或是大自然物例，證明ＯＯ能帶來成長，並以議論文的結構完成寫作。

學生於低、中年級已學過詞語閱讀策略 部首、部件、拆字組詞、上下文推論))，到了高年級遇到難詞時，須能靈活使用學到的策略推測詞義。

學生於低、中年級已學過識字策略(部件、部首、簡單造字原理等)，到了高年級須能靈活使用學到的策略推測字音字義，擴充識字量。

一個視頻，各種表達。你用各種方式來表達自己，視頻，照片，文字，音樂，聲音，濾鏡，任何你想要的！★Android上最棒的視頻編輯神器，N合1★★最快速的視頻創作者，簡單，快捷，無需繁瑣的轉碼★第一款具有完全集成化視頻編輯環境，所見即所得★★第一款可以添加多段字幕，精確控制時間★★最強大的視頻拼接，可以把視頻和照片合成導出★ 張哲剛 視頻秀 1.有聲書影片製作：匯入多張圖片，再為每一張圖片配適當的旁白，加上適當的字幕，匯出，即可完成。2.校園影像紀錄：匯入拍攝的校園照片或影片片段，加上適當的轉場效果及影片特效，匯出，即可完成。3.學生校園小記者：匯入拍攝的校園故事照片或影片，加上適當的配音及剪輯，匯出，即可完成。比小影更好用的部份：1.可匯出高畫質影片。2.可匯出超過十分鐘之影片。（但很花時間）3.匯出之影片沒有軟體浮水印。

梳理理解 ，運用x mind 劃出心智圖。

學生(S)運用Padlet與因材網進行MAPS教學法課前暖身，透過自學對學習主題有初步概念。接著，教師(T)進行MAPS教學法基礎題提問，教師(T)示範如何使用XMind，學生(S)透過小組合作畫出課文心智圖梳理文本。最後，教師(T)進行MAPS教學法挑戰題提問，學生(S)運用iPad無邊記APP和Canva 4格漫畫，透過自學、組內共學，以聆聽發表檢核學習成果。

運用IPAD 無邊記APP+ canva 4 格漫畫範本帶入MAPS 教學法