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國語文-國小5-6年級(三)
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虛實千方覓藝趣
張郁棻/市立東海國小
國小5-6年級
1.此方案榮獲臺中市109年度虛擬實境創新教學示例徵選特優獎項。2.教學設計說明:108新課綱強調「素養導向」及「跨領域融合」,此教學方案以此為主軸,讓學習轉化在生活中實踐。由國語課文出發,以VR虛擬導覽讓學生認識公共藝術作品,引導學生寫作,創作出導覽文稿,應用課程所學與實踐,最終創作出VR虛擬導覽作品。
點閱數867
下載數18
修改日期:2021-01-07
web
國語教案分享
魏子惠/市立東新國小
國小5-6年級
利用簡報方式 設計國語教案
點閱數1033
下載數36
修改日期:2021-01-13
web
想念的季節融入科技教學教案
蘇冠綸/縣立明禮國小
國小5-6年級
介紹使用ipad 軟體pages 結合唐詩教學,提供一簡易流程給想嘗試資訊教學國語課的教師作為參考。
點閱數789
下載數30
修改日期:2021-01-11
web
穿梭捷運 Learning Now,畫出車站Go Go Go
王文君/市立長安國小
國小5年級
介紹臺北捷運南港站是以知名繪本作家幾米《地下鐵》的作品中,選出其中六幅畫作,做成大型彩色壁畫,分佈在站內月台、出入口及階梯通道等處,運用虛擬實境(VR)設備讓學生身歷其境,融入沉浸式英語教學,並在各個捷運的場景,運用 Google Tour Creator 裡語音功能,營造真實的英語學習情境;同時在美勞課,激發學生的創意,鼓勵孩子動手設計我們臺中「不一樣」的捷運站。
點閱數833
下載數21
修改日期:2021-01-07
web
分鏡表(空白)、瓊林鄉賢故事
陳耿睿/金門縣開瑄國民小學
國小5-6年級
分鏡表──依據改寫後的故事進行段落分割與分鏡設計。
點閱數694
下載數9
修改日期:2025-07-28
web
雲端微共讀
林佳徵/桃園市中壢區新明國民小學
國小3-6年級
分組錄製課文動畫,是學生非常喜歡的學習活動之一,也是一種集體創作的概念,而且最後有作品的呈現,讓課文不再只是書面上的文字,而是有生命力的戲劇演出。
點閱數561
下載數7
修改日期:2023-06-09
web
雲端詞語學習x故事創作Bingo
林佳徵/桃園市中壢區新明國民小學
國小5-6年級
將原本枯燥的詞語學習翻轉為詞語創作活動,透過iPad的介入豐富孩子的學習動力,從自學詞語,雲端共享,到短文創作,經過一個學期下來,孩子愛上創作,真的是一般學習無法辦到的!
點閱數796
下載數18
修改日期:2023-06-09
web
國語生字掃描王
林佳徵/桃園市中壢區新明國民小學
國小5-6年級
藉由掃描與小組競賽,每一位小朋友對於自己的字體都會自我要求,因此老師在批改作業時,都能很輕鬆地看到美美的字,這樣的課程只需要一iPad與一種APP,非常適合每一位老師試試看。
點閱數525
下載數4
修改日期:2023-06-09
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我的未來教科書
林佳徵/桃園市中壢區新明國民小學
國小5-6年級
未來教科書,強調的是虛實結合的平衡,透過回家實體書的預習,撰寫出題單,到校分組進行數位化,並一同合力完成屬於我們的未來教科書,除了上課更有認同感外,在預習的過程中其實就已經對文章有所理解,到學校時經過問答思考,更能加深孩子對課文的映象,教師也能利用自製的數位教科書進行註解標示,共享至雲端,讓家長可以協助孩子複習,真的是一舉數得
點閱數580
下載數3
修改日期:2023-06-09
web
科技融入國語領域教學活動設計
劉瑋庭/縣立五龍國小
國小5-6年級
將科技教育和海洋教育融入國語領域(康軒版 五上 第十課 海豚)
點閱數1448
下載數33
修改日期:2025-07-28
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