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未來教科書，強調的是虛實結合的平衡，透過回家實體書的預習，撰寫出題單，到校分組進行數位化，並一同合力完成屬於我們的未來教科書，除了上課更有認同感外，在預習的過程中其實就已經對文章有所理解，到學校時經過問答思考，更能加深孩子對課文的映象，教師也能利用自製的數位教科書進行註解標示，共享至雲端，讓家長可以協助孩子複習，真的是一舉數得
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。
學習表現：1-Ⅲ-2 根據演講、新聞話語情境及其情感，聽出不同語氣，理解對方所傳達的情意，表現適切的回應。
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