web我的未來教科書
未來教科書,強調的是虛實結合的平衡,透過回家實體書的預習,撰寫出題單,到校分組進行數位化,並一同合力完成屬於我們的未來教科書,除了上課更有認同感外,在預習的過程中其實就已經對文章有所理解,到學校時經過問答思考,更能加深孩子對課文的映象,教師也能利用自製的數位教科書進行註解標示,共享至雲端,讓家長可以協助孩子複習,真的是一舉數得
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據,達到說服、建構、批判等目的。
學習表現
1-Ⅲ-2 根據演講、新聞話語情境及其情感,聽出不同語氣,理解對方所傳達的情意,表現適切的回應。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2023-06-09
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