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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,826 筆
好書報報作品2
web 好書報報作品2
黃品菁/市立大崁國小國小1-6年級
學生製作的好書報報海報
點閱數563
下載數10
修改日期：2011-11-23
好書報報-學生作品1
web 好書報報-學生作品1
黃品菁/市立大崁國小國小1-6年級
學生製作的好書報報海報
點閱數638
下載數5
修改日期：2011-11-23
作文基礎—拐彎抹角說幽默
web 作文基礎—拐彎抹角說幽默
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
此學習單主要是練習「雙關語」，引導學生利用生活中熟悉的素材做聯想，寫出精采逗趣的雙關語。
點閱數1473
下載數178
修改日期：2011-11-23
引導式作文—請節約用水
web 引導式作文—請節約用水
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
此學習單利用圖片引發學生的聯想，以一個浪費水資源的畫面切入主題。此學習單提供架構，讓學生在寫作時有方向可循，若老師能利用一至兩堂課解說引導並提供相關環保訊息，會更能收其成效。
點閱數1081
下載數47
修改日期：2011-11-23
閱報式作文--活著真好
web 閱報式作文--活著真好
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
使用中國時報之"活著真好"此文，並與學生分享許多生命鬥士的經驗，讓孩子依照文章分段提示架構，完成文章。
點閱數1448
下載數116
修改日期：2011-11-23
閱報式作文—我的早晨
web 閱報式作文—我的早晨
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
使用國語日報之"我的早晨"此文，並請學生上台分享早晨會聽見的聲音、會聞到的味道，將學生提供的素材寫在黑板，讓孩子依照文章分段提示架構，完成文章。
點閱數1094
下載數97
修改日期：2011-11-23
填空式作文—談希望
web 填空式作文—談希望
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。在上課前，老師可以請學生先蒐集因為不放棄而獲得機會的希望故事，請他們進行分享，老師也可分享兩至三個相關故事。開頭，以排比句寫出，最後重複三次希望，有強調效果。正文可以請學生寫出剛剛聆聽到最喜歡的希望故事，也可分享自己因不放棄而獲得機會的經驗。最後，用三個譬喻，點出希望的重要。
點閱數2750
下載數235
修改日期：2011-11-23
填空式作文—考試考不好時
web 填空式作文—考試考不好時
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。在上課前，老師可以請學生先蒐集受挫卻勇敢面對的名人故事，請他們進行分享，老師也可分享兩至三個勵志故事。開頭，可以用自己拿到悲慘分數時的心情作為開頭，正文可以反省或檢討自己考試前的準備狀態或上課的專心程度，最後引用名人勇於面對挫折的故事，自我勉勵。
點閱數2569
下載數359
修改日期：2011-11-23
填空式作文—我最喜歡的季節
web 填空式作文—我最喜歡的季節
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。在上課前，老師可以請學生先蒐集與季節有關的新詩或古詩，請他們進行分享，老師也可分享兩至三首簡單的季節詩。以詩作與詩人的觀點開頭，進而與自己的感覺相呼應。正文部份，則可分三段寫出自己喜歡這個季節的三個原因，是因為什麼人?還是因為什麼事?最後的結論則可寫出各季節的美好，最後強調自己最喜歡的季節。
點閱數7415
下載數1077
修改日期：2011-11-23
閱讀情境營造
web 閱讀情境營造
王逸修/新北市三重區集美國小國小3-6年級
你曾經躺在草坪上，帶著一本書閱讀嗎？你曾經坐在大樹下，曬著暖暖的陽光，迎著微風，享受看書的樂趣嗎？有時候，在大自然下閱讀，不但可以讓自己放鬆心情，放慢腳步，更可以讓自己更快的融入閱讀的情境中。心動不如馬上行動，挑一本自己喜歡的書，選一個室外的場所，換個環境、換個心情，享受一下不同的閱讀快樂。
點閱數1267
下載數106
修改日期：2011-11-23