:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
國語文-國小5-6年級(三)
過濾條件
搜尋相關的資源 2,825 筆
烏龍院‧成語劇場--如火如荼-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--如火如荼
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
形容某件事情發展得非常快速
觀看次數4055
下載數0
修改日期：2019-04-10
烏龍院‧成語劇場--息事寧人-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--息事寧人
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
讓爭執的雙方化解爭端，彼此安寧無事
觀看次數3797
下載數0
修改日期：2019-04-10
烏龍院‧成語劇場--一石二鳥-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--一石二鳥
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻做一件事情獲得兩種效果
觀看次數3269
下載數0
修改日期：2019-04-10
烏龍院‧成語劇場--狡兔三窟-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--狡兔三窟
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻有多處藏身的地方或多種避禍的準備
觀看次數4837
下載數0
修改日期：2019-04-10
烏龍院‧成語劇場--三顧茅廬-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--三顧茅廬
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻對賢才真心誠意的邀請、拜訪
觀看次數4220
下載數0
修改日期：2019-04-10
烏龍院‧成語劇場--捕風捉影-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--捕風捉影
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻對一件事情毫無根據的猜測
觀看次數4659
下載數0
修改日期：2019-04-10
國語文領域教學與學習應用「資訊科技」-資源代表圖
web 國語文領域教學與學習應用「資訊科技」
陳家慧/縣立東溪國小國小6年級
成長是一道難題，透過教師引導，讓學生以健康、正面、積極的心態面對未來的轉變。本課以第三人稱旁觀者的身分，敘述事情的緣由與經過，並穿插主角布萊恩的說法，讓讀者更關注主角的經歷和心路歷程。藉由故事內容連結至學生現實生活，帶入防災教育，給學生更多思考與想法。
點閱數1006
下載數8
修改日期：2019-03-21
田園樂-資源代表圖
web 田園樂
郭璦綾/縣立快官國小國小3年級~國中7年級
利用chrome book及sketchpad app、g-suite等功能，繪畫及介紹食農產品。
點閱數609
下載數6
修改日期：2019-03-21
前瞻計畫教案設計-林邊國小林鏗為老師-輔助教學-閱讀階梯二珍惜水資源-資源代表圖
web 前瞻計畫教案設計-林邊國小林鏗為老師-輔助教學-閱讀階梯二珍惜水資源
林鏗為/屏東縣林邊國民小學國小5年級
地球上的水資源非常稀少、珍貴，且因為人口增加、地球暖化、氣候變遷等現象，導致水資源短缺日益嚴重。我們可以透過「水足跡」讓學生們了解生活中水資源消耗的實際情形。這些數據代表一個產品消耗地球水資源的程度，所以水足跡的數據愈低愈好。擁有良好的飲食習慣，以及將棉質衣料產品回收再利用都可以節省水資源，我們要從自身做起，珍惜水資源，期能達到水資源管理的永續目標。
點閱數1534
下載數58
修改日期：2019-02-27
前瞻基礎建設-資訊融入國語教案-玉田國小-資源代表圖
web 前瞻基礎建設-資訊融入國語教案-玉田國小
廖文豪/屏東縣里港鄉玉田國民小學國小6年級
本教案主要以MAPS提問教學法進行語文科教學活動，並搭配教室大型觸控顯示器，並於ITS5教學平台上進行教學活動，教師提問問題後學生分組進行討論，將答案書寫於各組學生用平板電腦後傳送至螢幕上進行全班討論，並逐一畫記重點，最後由學生繪製學生版心智圖，學習摘要文章重點與各段結構分析。
點閱數606
下載數11
修改日期：2019-02-27