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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,711 筆
空城計-資源代表圖
web 空城計
陳儷文/市立大成國小國小5-6年級
透過平板搜尋三國演義的故事並分享
點閱數1
下載數0
修改日期：2025-12-11
好山好水好有趣－蚵鄉風情-資源代表圖
web 好山好水好有趣－蚵鄉風情
吳季林/市立大成國小國小6年級
　　透過運用電腦、觸屏等工具，經由閱讀、討論、蒐集、分享等過程，讓學生能熟悉資訊工具的使用，並以影片、圖片和語言文字和同學分享台灣鄉村的風情。　　本教案使用康軒版六上國語第二單元第七課「蚵鄉風情」為主要教材導入教學，將學生分組後，各組討論選定一處具有特色的鄉村，蒐集該鄉村的基本資料及特別風情，做成簡報資料，於課堂上與同學分享，讓全班同學能瞭解台灣各地的鄉村風情。 　　
點閱數508
下載數14
修改日期：2025-12-11
六上國語第二課珍珠鳥-資源代表圖
web 六上國語第二課珍珠鳥
陳怡如/市立同德國小國小5-6年級
1.覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命。2.了解人與自然和諧共生，進而保護重要棲地。3.設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力，察覺自己從他者接受的各種幫助，培養感恩之心。
點閱數12
下載數0
修改日期：2025-12-08
讀報教育-資源代表圖
web 讀報教育
林桂珠/市立瑞塘國小國小5-6年級
資訊科技輔助語文領域之讀報教學，透過電腦、觸控式螢幕、平板來輔助教學，讓學生透過閱讀報紙與平板操作，除了深化個人的閱讀能力與素養外，更可藉由團體討論學習等方法，透過觸屏的操作，提高讀報興趣，進而強化學習的概念和效果。
點閱數9
下載數0
修改日期：2025-12-08
美景閒情─詩 兩首-資源代表圖
web 美景閒情─詩 兩首
劉怡君/市立桃園國小國小5-6年級
本課程設計緊扣十二年國教素養導向，響應「生生有平板」數位學習趨勢。運用觸屏載具結合 Classcraft 智慧教學系統，將〈鹿柴〉與〈鳥鳴澗〉的古典詩詞賞析轉化為互動式任務。透過即時搶答、AI 圖像辨識與小組協作，深化學生「科技資訊與媒體素養」。旨在藉由數位科技輔助，引導學生自主梳理文意並領會詩境，落實互動共好的現代化教學願景。
點閱數18
下載數0
修改日期：2025-12-08
字形[五]／形近字6-資源代表圖
video 字形[五]／形近字6
教育部/教育部國小5年級
字形[五]／形近字6
觀看次數6
修改日期：2025-12-05
字形[五]／形近字7-資源代表圖
video 字形[五]／形近字7
教育部/教育部國小5年級
字形[五]／形近字7
觀看次數6
修改日期：2025-12-05
字形[五]／形近字8-資源代表圖
video 字形[五]／形近字8
教育部/教育部國小5年級
字形[五]／形近字8
觀看次數6
修改日期：2025-12-05
字形[五]／形近字11-資源代表圖
video 字形[五]／形近字11
教育部/教育部國小5年級
字形[五]／形近字11
觀看次數3
修改日期：2025-12-05
字形[五]／同音字5-資源代表圖
video 字形[五]／同音字5
教育部/教育部國小5年級
字形[五]／同音字5
觀看次數7
修改日期：2025-12-05