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國小5-6年級(三)
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app創建一本漫畫的精簡版
利用此App，學生可以發揮創意與想像力編輯屬於自己的漫畫。此App可以編輯照片，也可以修圖，孩子們在家不管用那一個系統都可以下載。 林淑婷 創建一本漫畫的精簡版 此App，雖然是英文介面，但因單字簡單，學生能輕易上手。可以利用可愛的動畫編輯出屬於自己漫畫，也可以在照片上做美編，學生玩得很開心。原則上，大部分的孩子都還滿喜歡(創建一本漫畫的精簡版程式)，簡單的操作技巧就可以取代桌上型電腦軟體，例如:photocap。還記得上學期教孩子photocap軟體，孩子花兩節課創作公仔個人照，但因軟體介紹操作部分是屬於技術面，上玩課程後觀察，孩子們容易忘記操作過程；創建一本漫畫的精簡版程式，操作容易，孩子們也容易輕鬆學習、快樂學習，上完後也較不容易忘記如何操作。
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級~國中9年級,高中10年級,高職10年級
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web康軒版六上國語第六課創作旅遊故事電子書
1.透過親師生平台google classroom指派學習任務 : 旅遊景點介紹.2.篩選及編輯曾經拍攝的照片或上網搜尋相關照片,必須註明資料來源.3.運用pages app繕打旅遊簡介,描述及心得.4.選擇內建版型,設計封面及錄音,轉檔成電子有聲書.
黃善美/市立林口國小國小5-6年級
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web前瞻計畫科技教案~五上語文領域學習
目前國小學生閱讀的型態多是紙本閱讀，所以許多學校推動數位閱讀，使得孩子的閱讀媒體與素材愈來愈趨多元。但是，寫作還是一件令人頭疼的苦差事，尤其生活經驗較缺乏的小學生更是如此。現在有了更多元的管道，增加學生的豐富視野跟不同體驗，學生便能夠自在的寫作。透過這樣學習歷程，增加趣味性跟成就，讓學生熱愛學習、熱愛創作。
莊雅筑/縣立玉山國小國小5-6年級
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web詩的世界
透過平板的使用聆聽「客至」和「賦得古原草送別」兩首詩詞的吟唱，再透過老師的引導及布題，進行二首詩的比較，讓學生從詩的內容、字數、押韻.....進行討論與比較以完成維恩圖。經過討論與了解文意後請學生再次朗讀，以體會詩的韻味。
李桂貞/縣立鶴岡國小國小5年級
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