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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681 筆
走入「隨身聽小孩」世界-資源代表圖
web 走入「隨身聽小孩」世界
呂宜靜/市立慈文國小國小3-4年級
透過文本讓學生認識周遭身邊的聽障人士，破除一般對聽障者錯誤的認知，瞭解他們在生活上 的不便而進而產生同理心々學習如何與他們相處，懂得對周遭人事物的付出和關懷々以及學習故事 主角不因自己的缺陷，為了夢想與目標而不畏挫折、勇於挑戰的精神。
點閱數538
下載數11
修改日期：2021-02-19
班級共讀-阿嬤的大眠床-資源代表圖
web 班級共讀-阿嬤的大眠床
陳吟潔/市立育仁國小國小4年級
以格林文化出版「阿嬤的大眠床」 繪本，搭配LioLoNote軟體進行班級共讀。
點閱數621
下載數7
修改日期：2021-02-19
作文-中秋記趣-資源代表圖
web 作文-中秋記趣
王心美/市立成功國小國小3年級
引導學生審題及作文開頭
點閱數1144
下載數105
修改日期：2021-02-19
四上修辭賞析-落山風-資源代表圖
web 四上修辭賞析-落山風
楊易學/市立永順國小國小4年級
透過智慧教室的科技融入教學設備，老師運用平板和LoiLoNote的軟體，來教導學生認識與賞析修辭，也讓學生能利於小組討論，分享、報告與澄清彼此的想法，加深學生學習之印象。
點閱數558
下載數4
修改日期：2021-02-19
愛心樹-資源代表圖
web 愛心樹
賴佩君/市立永順國小國小3年級
1.引導學生能流暢的朗讀繪本《愛心樹》，同時表達適當的情感。2.透過觸控螢幕以簡報進行討論與教學。3.請學生利用觸控螢幕上台畫出魚骨圖。4.根據大家的討論和自己的想法，將魚骨圖畫在閱讀學習單上。
點閱數987
下載數26
修改日期：2021-02-19
兩兄弟閱讀理解-繪製心智圖-資源代表圖
web 兩兄弟閱讀理解-繪製心智圖
李芝霖/市立新坡國小國小3-4年級
經學生共讀及討論後，繪製課文心智圖，並使用觸屏分享自製圖，並運用科技化觸屏，學生進行閱讀闖關遊戲等。
點閱數743
下載數15
修改日期：2021-02-19
恆春特色--落山風、洋蔥-資源代表圖
web 恆春特色--落山風、洋蔥
張美紅/桃園市西門國民小學國小4-6年級
YOUTUBE/GOOGLE MAP/電視節目(下課花路米)/國語&社會課本
點閱數398
下載數6
修改日期：2021-02-19
觸屏使用教案-猜猜我是誰-資源代表圖
web 觸屏使用教案-猜猜我是誰
朱思穎/市立南美國小國小3-4年級
搭配康軒三上國語文課程語文統整活動四-我會寫人物，針對人物的外型、神情、穿著等進行口語、書寫描繪練習。
點閱數508
下載數9
修改日期：2021-02-19
爸爸的相簿-資源代表圖
web 爸爸的相簿
李宛靜/市立仁善國小國小3-4年級
以國語課文仿寫讓學生主動關心生活周遭有趣或美好的地方，讓學生藉由觀察和資訊設備平板的使用來尋找資料，於課堂中小組創作文章仿寫，上台利用互動式觸控螢幕投影分享改編的文章。
點閱數565
下載數12
修改日期：2021-02-19
數位自主閱讀-資源代表圖
web 數位自主閱讀
勞嘉麟/市立育仁國小國小3年級
運用平板電腦、觸控螢幕及LoiLoNote軟體等多元媒介，以建立學生數位自主閱讀的習慣。
點閱數396
下載數7
修改日期：2021-02-19