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熱荔枝
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資訊

著作權所有
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bc-Ⅱ-1 具邏輯、客觀、理性的說明,如科學知識、產品、環境等文本。
學習表現:1-Ⅱ-4 根據話語情境,分辨內容是否切題,理解主要內容和情感,並與對方互動。
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
2020-11-10
教學資源檔案連結

205_四維國小.pdf (722KB)
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