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國小3-4年級(二)
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web單元課程創新示例編號：國小國語MAPS 2024-001
運用Canva、Padlet、Chatgpt導入MAPS教學法之三層次提問設計，掌握文本內容與形式。
吳念周/台南市北勢國小國小3年級
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web單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-003
以MAPS三層次提問為依歸，運用Claude檢核學習內容是否符應標準，並運用Canva整合學習與錄製影片。
夢N講師數位協力計畫/夢N講師數位協力計畫國小3年級
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web單一活動創新示例編號：國小國語 2024-001
透過Keynote呈現字的部件，分辨形近、音近字，擴充識字量，以Padlet匯整學生的討論結果。
邱怡菁/台中大楊國小國小3年級
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web單元課程創新示例編號：聽說讀寫 2024-003
運用iPad的「語音備忘錄」，結合「發表教學法」，引導學生3-4人合作朗讀，小組成員到四年級其他班級朗讀文本部分內容，以吸引更多人去繼續閱讀文本。
李岩勳/新北市深坑國小國小4年級
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web什麼都能修理的法蘭妮
學生對科普繪本【什麼都能修理的法蘭妮】已有初步的認識，但相關原理或有所知，卻不見得能了解與實際運用。盼藉由平板的協助能加強學生的體察與感知。
林耀梅/市立光明國小國小3-4年級
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