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國語文-國小3-4年級(二)
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語法標點[四]/引號 10:29
video 語法標點[四]/引號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]/引號
觀看次數212
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小國語-001
web 2025單元課程示例-國小國語-001
陳麗雲/退休國小4年級
透過認識字形、字義與詞語,深化學生對語言的理解,並引導他們掌握課文中並列式說明文的寫作方法,進而能運用於介紹家鄉特色。運用 Keynote(輔助學生拆解字形、字音、字義,並以動畫或影像呈現強化記憶)、Padlet(促進學生合作學習與同儕回饋,累積詞語應用案例)、以及 Canva(整合文字與圖像,完成家鄉特色的多模態作品)
點閱數361
下載數6
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小國語-001
web 2025單一活動示例-國小國語-001
林玲如/臺北市內湖區明湖國民小學國小4年級
1.數位工具促進學科內容理解: 運用 Canva Ai或互動電子白板進行美食圖片展示與文字標註,提升學生對異國美食與文本內容的理解。2.數位工具促進教學策略運用:藉由 Keynote 進行動作分解和感官摹寫練習,引導學生學會具體生動的描述對於食物味覺的體驗,加強寫作的表達力。
點閱數236
下載數3
修改日期:2025-12-29
語法標點[四]/分號 09:29
video 語法標點[四]/分號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]/分號
觀看次數180
修改日期:2025-12-29
語法標點[四]/頓號 11:16
video 語法標點[四]/頓號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]/頓號
觀看次數177
修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/分號 08:32
video 語法標點[三]/分號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]/分號
觀看次數223
修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/專名號 10:51
video 語法標點[三]/專名號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]/專名號
觀看次數209
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小國語-002
web 2025單元課程示例-國小國語-002
陳麗雲/退休國小4年級
透過師生(TS)運用〈請到我的家鄉來〉文本,學習散列式結構的寫法,利用網路搜尋符合家鄉的特點,完成一篇散列式結構的說明文,並用Canva製作圖卡和海報,最後運用AI主播製作影片。
點閱數298
下載數2
修改日期:2025-12-29
字形結構[三]/三角形結構 03:04
video 字形結構[三]/三角形結構
教育部/教育部國小3年級
字形結構[三]/三角形結構
觀看次數191
修改日期:2025-12-23
文章[四]/篇章結構 04:13
video 文章[四]/篇章結構
教育部/教育部國小4年級
文章[四]/篇章結構
觀看次數103
修改日期:2025-12-19